摘要：侦查专业模拟实训是公安院校针对侦查专业课程整合,贴近公安实战,提高学生的综合能力和素质所构建的一个系统工程。作为该工程的核心,实训内容往往决定实训教学能否体现预期效果。本文结合我院的实践经验,对实训教学内容的设计原则和思路进行了论述。

摘要：《大学英语教学指南》在课程体系上首次对ESP进行了系统说明,同时增设了“教师发展”部分,对公安院校的英语教师提出了新要求、新任务和新挑战。用ESP的最新理念指导警务英语的课程设计和实践教学,能够较好满足公安专业需要、公安实战需求和学生个性化发展需求。公安院校英语教师的转型有其必要性,深入探索警务英语教师发展的三个路径——超前识变、积极应变和主动求变,对突破现有的警务英语教师自身发展的瓶颈具有积极意义。

摘要：警校学生往往在公共部门实习,具备特殊职责和身份特征,这使得其实习过程存在一系列的现实问题,针对这些问题,本文提出了包含总体设计、教学培训、接洽保障、组织管理、反思优化五个部分的组织机制与系统管理方案,以更好地进行警校学生的实习管理,促进学生高质量就业。

摘要：本文探讨微信在警务英语信息化教学模式中的可行性和应用性,表明微信不仅在警务英语教学中融预习、课中和课外为一体并合理有效利用碎片时间,而且能够给学习者带来积极的情感体验并调动学习者的积极性,这为警务英语的信息化教与学搭建了一个全新的平台。

摘要：杜甫是我国伟大的现实主义诗人,他伟大的胸襟,顽强的生活态度,关注现实有感民生的思想,为世人所称道。他的诗歌创作多样化,艺术上是集大成者,对后世有巨大的影响,尤其他在艺术技巧上具有独创性,为后来许多诗人所继承和效法,他诗中的视觉反差,体现了他沉郁顿挫的诗风,给人们呈现出一种巨细兼容、混茫一体的美感享受。

摘要：分析民警在实际枪战中处于被动的原因,总的问题是对敌斗争的策略性、艺术性不强,枪战能力不高,思想麻痹,方法简单粗暴,战术意识差。因此,熟练掌握枪战要诀,提高实战能力,培养战术意识,增强战术素养,是克敌制胜、减少伤亡的法宝。

摘要：甘肃特殊的地理位置和反恐技战术现状,都需要环甘肃公安检查站民警加强反恐战术能力训练。这不仅是反恐维稳工作和常用警务战术对接实战的必然要求,也是解决诸多问题的必然选择。从实战对抗训练的主要内容、模式设计和实现途径等方面构建反恐与处理突发事件模拟情景训练实战对抗模式。提升环甘肃公安检查站合成作战能力,应以智慧检查站作为大数据的核心特色,建设信息交流平台,实施警综一体化模式,提高公安检查站民警的实战能力,维护国家领土安全。

摘要：环境设计预防犯罪(CPTED),即通过五个核心策略——自然监视、入口管理、领域属性、活动支持和地方维护实现对城市住区的合理规划、设计与改造,达到减少犯罪、提高居民生活品质的目的。近年来,该理论在国外迅速发展,引起关注。通过近期侦破的"甘蒙8.05系列强奸杀人案"考察我国城市环境设计的空间与时间分布可知,我国城市环境设计在犯罪预防功能上存在较大缺陷。因此,应从环境设计预防犯罪的五项核心原则出发,重构城市环境设计预防犯罪体系,借鉴国外经验,设计警用地理信息系统,完善现有法律和法规,强化落实,开辟犯罪防控新领域。

摘要：词人对具体物象的感受和表达,词的境界之异同,与其生平遭际、生活环境和内心情感不无关系。同为宋代女性词人,李清照、朱淑真境遇的相似,相同主题的表达,使得二人在意象择取运用和意境的营造上都呈现出很多共同特点。同时,由于生活环境、人生遭际、思想情怀等方面的差异,相同的意象在二人词作中又表现出不同的情感内容和艺术境界。

摘要：教学互动，就是在教学中教与学双方交流、沟通、协商、探讨，在彼此平等、彼此倾听、彼此接纳、彼此坦诚的基础上，通过理性说服或者辩论，达到不同观点碰撞交融，激发教学双方的主动性，拓展创造性思维，以达到取得良好教学效果的一种教学方式。