文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

如何进行教学结构的设计: 收藏
分享
引用; 《小学教学参考（综合版）》2007年第2期 10-11页; 作者：王磊甘肃通渭县襄南乡马家店小学743314; 教学的最基本环节是集体授课模式的课堂教学。因此，教学设计不可避免地要进行课堂教学设计。要进行课堂教学设计又必须进行课堂教学结构的设计。课堂教学结构的基本要素是教师、学生、教学内容和教育媒体，那么，如何使这些要素有机地...; 教学的最基本环节是集体授课模式的课堂教学。因此，教学设计不可避免地要进行课堂教学设计。要进行课堂教学设计又必须进行课堂教学结构的设计。课堂教学结构的基本要素是教师、学生、教学内容和教育媒体，那么，如何使这些要素有机地结合，形成最佳结构。取得最优教学效果，就是课堂教学结构设计的任务。; 来源：详细信息评论

初探交互式教学媒体在农村小学教学中的应用: 收藏
分享
引用; 《教师》2014年第10期 93-93页; 作者：孛鹏慧甘肃省通渭县襄南乡马家店小学; 交互式教学媒体作为一种新技术、新工具、新的教学平台，它能更好地丰富教学内容和信息量、活跃课堂气氛、优化课堂教学，优化课程的教学设计，为农村小学的新课程改革提供了一种新型的教学互动平台。; 交互式教学媒体作为一种新技术、新工具、新的教学平台，它能更好地丰富教学内容和信息量、活跃课堂气氛、优化课堂教学，优化课程的教学设计，为农村小学的新课程改革提供了一种新型的教学互动平台。; 来源：详细信息评论

限定检索结果