摘要：随着科技的飞速发展和人们对生活品质追求的不断提高，科学元素在室内设计中的创新性应用变得愈发重要，为人们创造了更加舒适、智能和富有创意的居住和工作环境。概述了科学元素与室内设计相关内容，探讨了科学元素在室内设计中的应用现状和要点，分析了科学元素在桂林电子科技大学光电工程学院展厅设计中的应用效果，以期为科学普及提供新的表现手段。

摘要：~~

摘要：目的艺术学科发展亟待解决“艺术与技术”有机融合、“科技与文化”的协同创新,新文科建设正推进人才培养范式的变革。方法本文以3D打印和开源设计课程为代表的创客教育课程在杭州电子科技大学中的实践提出并开展了培养创新型人才的新型教育模式。结论取得的经验与成果为实现教育链、人才链、创新链和产业链的融合贯通提供了可鉴之路。

摘要：新一代的多媒体信息发布系统是一种高度集成的、功能强大的、智能化的媒体信息发布平台。电子科技大学图书馆设计并应用多媒体信息发布平台,积极开拓新的信息服务模式,以促进图书馆的数据服务和图书馆文化建设。该平台在建设过程中,深入整合图书馆各项数据,及时发布图书馆动态信息,并利用图书馆各项资源使用规律提出帮助预测建议,更好地为读者服务,提升了图书馆公共资源的利用率。结合电子科技大学图书馆的实践,提出一些未来图书馆数据媒体化服务的新思路和方向,为智能高校图书馆建设提供参考。

摘要：基于馆藏外文原版图书建设现状,与馆配商展开合作,通过参与学术图书核心资源研究项目,从项目设计、学科影射、标杆选择、核心排查几个方面进行核心馆藏建设,将有助于更加系统、全面地规划外文原版学术图书资源的馆藏建设策略,更好地支撑学校"双一流"建设。

摘要：为了深入贯彻党的德智体美全面发展的教育方针，进一步加强学校美育工作，推进学校艺术教育，提高青少年的艺术素养和整体素质，促进学生全面发展，2006年教育部下发了《普通高等学校公共艺术教育教学指导方案》。规定普通高校艺术限定性选修课程包括：《艺术导论》《音乐鉴赏》《美术鉴赏》《影视鉴赏》《戏剧鉴赏》《舞蹈鉴赏》《书法鉴赏》《戏曲鉴赏》；

摘要：介绍电子科技大学图书馆多媒体电子阅览室的设计目标和功能 ,应用磁盘阵虚拟光盘库系统实现光盘读物的共享 ,建成具有自己特色的多媒体电子阅览室。

摘要：高校人才培养以创新为重要目标,图书馆界也提出高校图书馆信息素养教育应向创新素养教育转型。此文通过网络调研,梳理国内42所"双一流"高校图书馆读者培训的现状,并以电子科技大学图书馆的实践为例,探讨以读者创新能力培养为牵引和顶层设计,结合读者各阶段学习需求,形成层级递进、内容关联衔接、形式及空间可个性化定制的高校图书馆渐进式读者培训模式。

摘要：[目的/意义]在泛知识环境下,支撑高校教学科研的数字文献资源迅速增长。为摆脱海量数字资源带来的效益评估困境,探索数字资源动态管理与评估的电子资源利用绩效分析系统(Electronical Resource System,ERS)应运而生。[方法/过程]电子科技大学图书馆引入ERS,基于本地服务器内置数据,配置馆藏资源数据、采购经费数据、COUNTER用量数据,并参考平台计算思路与方法,从用户需求、学术效益、成本效益等3个维度,设计资源评估指标,搭建外文电子图书绩效评估模型。[结果/结论]依托ERS的绩效评估模型将为外文图书资源采访一线,切实、落地的业务推进提供实践指导,提高采访质量,提升经费使用效益,优化采购预算与决策,更好地实现文献资源对于高校教研的保障与推进。