摘要：应用型本科高校是高校转型发展的重点,要实现转型发展的目标,培养社会需要的应用型人才,实践教学在应用型人才培养中具有决定性的作用。广播电视编导专业作为新兴的专业,实践教学环节非常薄弱,尚未形成完整的体系。在此背景下,本文在深入分析广电编专业实践教学存在问题的基础上,提出了面向应用型人才培养的实践教学发展的对策,为转型背景下地方本科院校实践教学体系的改革与设计提供参考。

摘要：美国教学系统设计专家戴维·乔纳森认为,教育惟一的合法目标是问题解决,问题解决最有效的方法是依赖技术开展实践,并由此提出了"学会用技术解决问题"的观点。世界著名媒体文化研究者尼尔·波兹曼则认为,一味地运用技术解决问题会出现技术垄断,技术逐渐遏制人的理性思维导致了文化向技术投降。现阶段信息技术在我国教育领域应用较为广泛,对技术的正确理解关乎到信息技术教育的发展前景。戴维·乔纳森与尼尔·波兹曼对技术运用所持的不同态度表明技术是把双刃剑,他们从不同侧面对技术的应用价值进行了科学而谨慎的分析,其结论对我国信息技术教育的发展有指导意义。

摘要：21世纪是以"信息化"为主的时代,全民教育、优质教育、终身教育、个性化教育是教育形式多元化的体现,随着信息时代的来临,教育多元化的发展,教师教学形式与内容也被倒逼,必须进行有效的改革,课程是有效教学与学习的基础,课程建设信息化步伐必须跟上时代的脉搏。在课程建设中,管理层与教师观念态度的转变是课程建设有效进行的前提条件,我认为进行课程信息化建设,首先应该具有思想转变,应该从政策认识、课程发展新形势认识、学习方式转变认识、教学设计与创意能力提高等几方面转变,方能取得有效的课程信息化建设效果。

摘要：目前,微信公众号已成为信息传播的一个重要渠道,如何利用这一优势平台提升有效信息的传播力和影响力,是地市级广播电视台亟待解决的问题。本文以白城广播电视台微信公众号"爱看白城"国庆黄金周系列推文内容为研究对象,分析其思想引领、价值导向、创意策划、内容资源开发和表现手法等方面的传播策略以及存在的不足,以期为市县区域融媒体建设与发展提供可借鉴的经验和启示。

摘要：随着时代的发展,人们的生活不断的富裕,因此,大部分的人都更加地追求精神上的享受,其中,电视剧是当前人们较为喜爱的娱乐内容之一,无论是何种题材的优秀电视剧,每次播放都能够吸引大量的人进行观看,其主要的原因就在于在电视剧的播放中,电视编导能够非常好地把握电视剧的叙事节奏,让人们一直能够看到一些较为刺激的内容,从而引起人们的热捧。在这种情况下,笔者就从电视剧叙事节奏综述入手,全面地进行电视编导中叙事节奏对电视剧持续吸引力的影响探究。

摘要：知识观有主观和客观之分,不同的知识观指导下的教学设计模式都存在一定的局限性。文章从信息概念入手,将“信息·知识”作为一个系统进行分析,将信息组织与传递作为知识输出、接受与消费的切入点,试图化解知识观的二元对立,在此基础上,对信息在学习过程中的组织与传递机制进行深入探究,以期揭示知识意义与价值的输出路径,为有效开展教学设计提供理论参考。

摘要：进入新时代,随着我国高等教育由大众化向普及化迈进,"以生为本、以学定教"成为高校教学改革的切入点,成果导向成为课程建设的着力点。课程建设从需求出发,反向设计教学过程,将教学目标和教学结果直接对接,从理论上实现了"以学生为中心"的教学模式构建,在这一过程中,一线教师关注较多的是如何设计、设计什么等技术层面的问题,对教学设计的逻辑起点思考不足,导致教学设计定位不够准确,实施过程充满技术色彩。文章以哲学视野下的不同知识观视角,立足立德树人根本任务,对教学设计实施的逻辑起点进行考察,以期为教学设计实践活动的展开提供理论依据和实践路径。

摘要："打工诗歌"的主题可以概括为"身份的焦虑""生存的艰辛""打工者的乡愁""对现实的抗争"四个层面。通过对"打工诗歌"主题形态的系统研究,一方面使我们对打工诗人的物质与精神境遇感同身受,另一方面也使我们对"打工诗歌"的艺术内蕴有了更为清晰的认识。

摘要：多准则决策策略以生活社区为单位,构建连接社区的虚拟数据库,当灾害发生时,及时提供各种信息和解决策略.这样的虚拟数据库可以实现社区组织(包括社区内公共组织和私人组织)的协同信息共享.此外,通过调取虚拟数据库资源,提升了社区群众应急管理意识,为评价当地社区应急管理系统提供帮助.

摘要：近年来,翻转课堂教学模式在美国高校中引起关注并广泛应用,该文根据南加州大学翻转课堂设计的九项原则,提出了我国翻转课堂实践的教学建议:改变传统教学方式,将翻转课堂引入教学;依托MOOCs平台提供丰富的在线学习资源;给予学生结构化的指导和即时反馈;激发学生的创新思维等。