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地方直招护理士官培训质量的评价模式: 收藏
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引用; 《中华医学教育杂志》2008年第4期28卷 123-125页; 作者：蒋鹤生张宇辉李保红白小嘉颜真荣李珍妮米裕白求恩军医学院训练部石家庄050081 白求恩军医学院白求恩军医学院学员大队; 本文分析了地方直招护理士官培训特点，研究有效的培训评价方式、方法，以确保培训质量。以三期地方直招护理士官培训为模型，分别就学员学习、教员教学和培训机构工作质量评价的内容、方式和方法进行研究。学员学习评价采用理论知识综...; 本文分析了地方直招护理士官培训特点，研究有效的培训评价方式、方法，以确保培训质量。以三期地方直招护理士官培训为模型，分别就学员学习、教员教学和培训机构工作质量评价的内容、方式和方法进行研究。学员学习评价采用理论知识综合笔试、技能操作考试和态度问卷测评方式进行。教员教学质量评价包括专家听课、学员问卷和教员自评。培训工作质量评价采用问卷方式进行。学员学习质量评价应当侧重知识、技能的综合与应用；教员教学质量评价应当侧重教员对军事医学领域新知识、新技术掌握情况的评价，并加大学员评价的权重；培训工作质量评价重在培训工作设计和培训计划落实效果方面，强调学员、专家、培训管理人员的综合评价。实践证明，这种评价模式是有效的。; 来源：详细信息评论

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