摘要：目的调查甘肃省白银市2所高校学生结核病防控知信行现状、影响因素及期望获取知识的途径,为白银市高校结核病健康促进和健康教育提供科学依据。方法2022年5一6月,采用中国疾病预防控制中心开展“中国结核病防治三大行动”无结核校园创建知识知晓率调查标准问卷,选取白银市2所高校2019~2021级全体在校学生开展线上问卷调查,剔除不合格问卷后分析数据。结果2022年白银市2所高校学生核心信息总知晓率为66.66%,5条核心信息知晓率分别为42.27%、86.30%、79.61%、64.04%、61.08%。单因素分析显示,不同性别(χ^(2)=6.816)、父母文化程度(χ^(2)=186.594)间知晓率差异有统计学意义(P<0.05)。学生获取知识的途径依次为广播电视,学校/单位宣传和手机短信等;广播/电视/电影音像资料仍为学生期望获取途径第一位,学生未来选择网站/微信/微博/APP、听健康讲座和医生宣传等途径了解结核病防控信息的位次升高,而通过其他线下途径了解结核病防控知识的较少;高校学生更喜欢视频、动漫等声像资料类型的宣传资料,其次是图文并茂的资料;喜欢的网络科普形式主要是文字+图片,其次是视频。结论白银市高校学生结核病防控核心信息总知晓率较低,与国家85%的目标有一定差距。应针对学生知识知晓率低的单一核心信息,调整宣传方式,达到事半功倍的效果。

摘要：目的 了解甘肃省白银市新型冠状(简称新冠)病毒核酸检测实验室建设现状,为今后更好地做好核酸检测工作和网络实验室建设及管理提供科学依据。方法 自行设计调查问卷,从实验室布局、附属设施、主要设备及核酸检测人员配备、日核酸检测能力和生物安全管理等方面,2022年1月对全市新冠病毒核酸检测实验室进行问卷调查。结果截至2021年12月27日,全市18家单位共建成21家核酸检测实验室,均为加强型生物安全二级实验室,其中固定18家、可移动3家,固定面积1 926.2 m2,可移动113.7 m2;全市日核酸检测能力为49 924管,共有检测人员240人,核酸提取仪55台,全自动实时荧光扩增仪59台。结论 白银市核酸检测能力不足;应尽快完善全市网络实验室布局建设,提升硬件设施,加强人员技术储备,进一步加强生物安全管理,定期做好空调系统维护保养、生物安全柜安全性监测,加强人员的操作培训和防污染意识。

摘要：为了加强医疗废弃物网络化管理,防止传染病二代传播,保障社会公共卫生安全,白银市医疗废弃物管理部门利用“互联网+”技术开发设计医疗废弃物管理系统。医疗机构利用手机App,完成其产生的医疗废弃物种类、数量的录入。通过使用“医疗废物管理系统”,实现了医疗废弃物的网络化管理,解决了传统医疗废弃物处置带来的弊端。通过该系统在医疗卫生机构的广泛应用,彻底解决了《医疗废弃物管理条例》规定的48小时运转收集制度,减少了医疗废弃物收集车辆的空跑率,大大提高了医疗废弃物管理人员的工作效率,降低了医疗废弃物集中处置中心的运转成本费用,有望在医疗废弃物管理领域得到推广应用。

摘要：目的了解农村学生肺结核患病的影响因素,为有效控制肺结核疫情提供基础支持。方法选取靖远县和会宁县正在接受肺结核治疗或治疗结束1个月内的农村患病学生40名为病例组,以年龄接近、非结核病患者学习压力相当为非筛选条件,选取市区某高中高三某班学生60名为对照组,采用自行设计的调查问卷进行调查,由经过培训的调查员分别进行电话调查和现场调查。结果病例组有45%的学生BMI<18.5 kg/m2,对照组仅有15%;病例组每学期平均生活费为(1 365±559)元,对照组为(2 630±1 018)元;对照组营养状况明显好于病例组;病例组锻炼人数占45%,远低于对照组的90%,两组晚上睡眠时间分别为(7.225±0.891)和(6.192±0.479)h;对照组肺结核知识知晓率(54%)明显高于病例组(25%),两组间差异均有统计学意义(P值均<0.01)。多因素Logistic回归分析显示,每学期生活费不足者患病风险是充足者的32.40倍。病人发现与就诊延迟较为严重。结论学生免疫力降低,肺结核知识缺乏,发生肺结核时不能及时诊断和治疗,传染源长期在校内、教室内、宿舍内排菌,长期与传染源密切接触,是白银市农村学生肺结核高发的主要原因。

摘要：目的分析白银市2009-2016年男男性行为人群(MSM)艾滋病哨点监测数据,进一步掌握该人群的艾滋病防治知识、性行为特点及HIV感染状况,为制定艾滋病防治策略和有效的干预模式提供依据。方法收集分析白银市2009-2016年MSM艾滋病哨点监测数据,采用统一设计的调查问卷,采集调查对象血液标本检测HIV抗体和梅毒。结果白银市2009-2016年共监测男男性行为者1 657名,以20~29岁未婚、高中或中专文化者为主。艾滋病防治基本知识知晓率呈逐步提高趋势(χ^2=26.15,P0.05)。结论白银市MSM艾滋病相关知识的知晓程度、坚持使用安全套的比例较低,有感染HIV、梅毒和进一步扩大传播的危险,应积极采取有效的干预措施。

摘要：目的掌握白银市预防接种服务现状,探讨提高预防接种服务质量的办法。方法设计调查问卷,随机抽取基层25%的接种单位进行调查。结果白银市已建立较为健全的预防接种服务网络;接种点的配置较往年有明显提高,预防接种服务门诊接种率达到100.00%,预防接种服务周期以"月接种"为主,占94.33%;接种人员实际操作技能能够满足工作需要,理论知识还需加强学习。2012年,各类疫苗报告接种率维持在95.00%以上,但接种率调查显示,以县区为单位,仅白银区所有免疫规划疫苗接种率达90.00%以上,其他县区均有部分疫苗接种率低于90.00%。结论白银市预防接种工作要继续加强接种点的配置,改善条件、充实人员,对现有的人员加强培训和学习,进行绩效考核。提高白银市接种率的关键是对流动人口和城乡结合人口的管理。

摘要：目的为了解我市公共场所从业人员吸烟现状及相关知识情况，给今后的干预工作提供依据。方法参照有关资料自行设计调查问卷为调查表。采用随机抽样方法，由经过培训的调查员进行面对面调查。结果公共场所从业人员吸烟率为39．60％（1398／3530）其中男性吸烟者1287人，吸烟率为60．79％（1363／2242）；女性吸烟者35人．吸烟率为2．72％（35／1288）男性吸烟率明显高于女性，差异有统计学意（x2=18．33，P〈0．05）。吸烟相关知识与态度方面，认为“吸烟是一种社交需要”、“吸烟可缓解压力”回答“是”分别为86．35％和81．02％，“吸烟有害健康”、“被动吸烟对健康有害”分别为78．30％和72．55％：特剐值得关注的是“赞同公共场所禁止吸烟”的仅为52．10％；知道“吸烟成瘾是一种慢性疾病”的仅为32．15％；“近期是否打算戒烟”回答“是”的仅为21．64％。结论男性吸烟状况比较严重，特别是公共场所从业人员，文化程度低，年轻人居多．大部分人认为吸烟是一种社交需要，吸烟可缓解压力。

摘要：目的了解甘肃省白银市农村义务教育学校学生和食堂从业人员的食品安全知信行情况,为今后有针对性地选择适宜的方式开展食品安全宣传教育提供依据。方法2017年5—6月采用整群分层随机抽样法,抽取白银市农村义务教育学校学生和学校食堂从业人员,以自行设计的食品安全知识问卷进行调查,使用SPSS19.0分析数据。结果2017年调查白银市10所农村公办义务教育初级中学学生474人、食堂从业人员37人;学生日常生活中经常关注食品安全常识仅占33.76%,购买食品一定会看包装上生产日期占36.50%,知道生吃蔬菜和水果需洗干净的学生占70.04%;不同年级(χ^2=9.411)、不同性别(χ^2=3.956)和不同地区(χ^2=8.025)的学生对日常生活中经常关注食品安全常识的比例差异有统计学意义(均P<0.05);37名食堂从业人员均持有健康证,食品安全知识知晓率为60.00%,食品从业行为形成率为87.78%。结论白银市农村义务教育学校学生和食堂从业人员食品安全知识知晓率偏低,应加强师生的食品安全知识宣传教育、提高食品安全知识知晓率。

摘要：目的通过免疫规划健康教育,探讨提高预防接种工作健康教育的有效途径。方法设计调查问卷,进行综合判断甘肃省白银市群众免疫规划相关知识掌握程度,分析影响预防接种工作效果的关键和薄弱环节。结果白银市免疫规划相关知识需求调查中,95分以上的占91.61%;农民工免疫规划知晓率调查中,曾经接受过疫苗接种的占85.85%,知道儿童出生后进行预防接种的占90.57%,知道儿童预防接种是免费的占76.21%,疫苗相关知识了解的占62.50%,知道儿童预防接种地点的占71.98%,了解相关传染病的占78.74%;儿童的建卡率由2009年的85.40%上升到2012年的100.00%,疫苗报告接种率维持在99.00%以上,疫苗控制传染病发病率呈下降趋势;预防接种人员预防接种技能和接种知识考核,平均分数为83分。结论白银市群众儿童预防接种知识水平较高,但流动儿童获得预防接种知识相关信息的渠道较少,流动儿童疫苗接种率低于本地儿童,是免疫预防工作的难点与重点;预防接种政策性强、工作量大,各级政府应成立多部门的免疫规划工作协调小组,形成政府主导、卫生牵头、部门联动和齐抓共管的工作机制。

摘要：目的了解白银市学校卫生体系建设现状及各级各类学校卫生工作情况。方法用中国疾病预防控制中心设计的调查表对各级各类学校进行问卷调查。结果调查全市421所学校,其他类学校寄宿制比例最高为75.0%(15所),普通小学寄宿制比例最低为4.5%(15所);其他类学校卫生室达标率最高为15.0%(3所),辖区普通小学无卫生室达标;其他类学校保健室达标率最高为30.0%(6所),普通小学校医室达标率最低为7.5%(25所);普通小学学校卫生课程开展率最高为92.2%(306所),其他类学校卫生相关课程开展率最低为70.0%(14所)。结论辖区内学校卫生室、保健室达标率较低,学校校医具有医学执业资格的较少且配比距国家要求较远,其他类学校卫生相关课程开展率不高。今后应加强相关方面建设,强化其他类学校尤其是普通高中卫生相关课程开展情况的监督。