摘要：红色经典艺术教育是以红色经典文艺作品为载体,通过艺术教育的途径,对受教育者进行思想教育,促进他们全面发展的教育实践活动。百色学院以建设红色经典艺术教育示范基地为契机,深入挖掘本地红色资源,对大学生实施红色经典艺术教育,取得了较大成绩,但实施过程中也存在一些不足之处,文章从破除系部局限,激发学生热情,积极交流经验等方面,提出了进一步加强红色经典艺术教育的思考和建议。

摘要：采用文献资料法、逻辑推理法等研究方法,介绍了独竹漂项目的起源与发展演变过程,指出其具有山地文化与河运文化相结合、地域原生性与传承流变性相结合、艺术娱乐与竞技健身相结合的文化特征。在新时代背景下,高校推广独竹漂项目是传承与弘扬中华民族传统文化的需要、丰富校园体育活动内容的需要,对促进校园体育文化建设、弘扬中华优秀传统文化、实现教育强国具有积极作用。研究提出:要以新发展理念审视独竹漂项目的传承与创新,构建国家、地方、学校独竹漂项目“多元一体”课程格局,探索少数民族传统体育在校园传承与发展的新思路与新路径。

摘要：为解决当前城乡社区治理保障条件缺失问题,以百色学院棚改项目为例,开展对其智慧社区智能化管理方案的设计研究。通过智慧社区智能化管理架构设计、社区进出车辆智能识别、住户门禁管理功能开发和构建智能水电管理云平台,提出一种全新的智能化管理方案,为推动文化传承与创新,加强科技研究与社会发展的深度融合,促进百色数字经济的高质量增长,培育具有百色精神的高水平应用型创新型团队提供重要条件。

摘要：音乐表演专业应用型人才实践多样化的改革是通过以百色学院被广西教育厅确定为广西首批应用型本科人才联合培养试点院校为契机。音乐与舞蹈学院音乐表演专业在课程设置、实习基地建设、毕业音乐会、教师教学观摩音乐会和教师音乐会、学生专业比赛等几个方面进行深入改革与探索,从而为百色学院音乐与舞蹈学院的专业建设和发展做出探索性的改革,为百色学院音乐表演人才培养模式提供参考。

摘要：文章运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法,以百色学院公共体育课为例,对普通高校体育舞蹈教学中运用竞技运动教育模式进行研究。将竞技运动教育模式的理念运用于体育舞蹈教学,运用竞技运动教育模式理论设计教学进程,探讨竞技运动教育模式在体育舞蹈教学中的必要性。

摘要：新建本科院校本科人才培养模式存在培养目标定位不清、课程体系设计不合理、实践教学重视不够、教学方法落后等问题。要推进地方特色应用型本科人才培养模式改革,应完善应用型人才培养的课程体系,构建应用型本科人才培养新模式,加大教学质量评价体系建设力度,充分发挥课堂教学的主渠道作用,强化师资队伍建设。

摘要：民族地区高校艺术设计类专业应用型人才培养存在着培养目标不够全面、课程设置不够细化、教学内容不够系统、教学方式不够多样化、办学模式不够开放等问题。创新“民族文化+”的“多元一体”应用型人才培养模式,做到多元化育人理念、多元化课程模块、多元化实践平台、多元化管理机制的有机统一,有利于提升民族地区高校艺术设计类专业的核心竞争力,培养高素质应用型艺术设计专业人才,并促进民族文化的保护、传承与发展。

摘要：虚拟现实技术是当今计算机科学研究的一个热点,将虚拟现实技术引入"校园漫游系统"的研究中,为校园的设计和规划提供了一种全新的手段。该文虚拟现实技术在校园应用研究的意义,分析虚拟现实的关键技术,介绍了一种基于X3D技术的虚拟校园的建模方法和漫游引擎的实现方法。

摘要：百色学院作为红色经典艺术教育示范基地,在百色起义红色歌曲的传承与应用上,取得了较为丰硕的成果。通过对其在理论研究与改编创作相结合、课堂教学与艺术实践相结合两个方面的研究论述,为百色起义红色歌曲在广西高校中的传承与应用,提供参考借鉴。

摘要：在体育方面,我国提倡全民健身和终身体育的理念。这使得体育已经从竞技走向学校,进而走向了大众健身,且发展迅猛。其中,素质教育舞蹈这一项目是教育部人文社会科学专项委托项目,要求扩大舞蹈美育的广度,把舞蹈变为全民、低门槛的艺术。但素质教育舞蹈单独推行的难度大,持续进行更是难上加难。但它与体育舞蹈教学结合之后,不但给人耳目一新之感,也使体育舞蹈教学焕发了新的活力与激情,值得我们研究。