摘要：通过分析电子设计自动化课程的特点,结合百色学院信息工程专业中职升本学生的基础及人才培养目标,提出一套合理有效的电子设计自动化课程教学改革方案:将理论与实践课程同时开展,更加注重教学过程的实践性;选用语法风格更为自由的VerilogHDL以便加快中职生对硬件语法的理解;采用价格便宜、体积小、功能齐全的学习套件替代传统的价格昂贵、体积庞大、器件老旧的GW48型实验箱,开发工具选择QuartusII+ModelSim-Altera的搭配形式;改革考核方式,注重过程化考核;重新设计教学内容及进度安排。通过一系列教学改革方案,有效地培养了中职生的学习信心和主动性,并提高了实践动手能力。

摘要：目前社会上没有内涵的“临时性”景观现象频出,培养优秀的景观设计师显得尤为急迫。这将推动高校景观设计课程教学方法的改革,而“近视”视角下的景观设计反推法是对景观设计课程教学法的全新尝试。本研究以百色市园博园城市展园为对象,采用景观设计反推法,运用景观设计4个基本面的基本知识,通过身体的“近视”感知建成环境后反推文化、生态、空间和功能。由此得出:提高身体感悟力,有助于学生快速掌握景观设计的基本方法;景观反推法是提高学生景观设计能力的最佳方法。此结论可为国内其他高校深化景观设计课程与教学方法改革提供参考。

摘要：红色文化蕴含丰富的政治智慧和思想内涵,是高校思想政治教育的重要资源。用好红色文化资源,有利于老区高校更好地回答和解决“培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人”这一根本问题,提升高校思想政治教育实效。老区高校应加强顶层设计,充分利用好地方红色资源,创新思想政治教育方式,打造校园文化红色底色,提升立德树人成效。

摘要：随着高等教育的改革,高等教育已经在市场化运作,高校品牌的塑造对于高校自身的发展以及在高等教育市场中竞争力成为重中之重。一个良好的形象和校园文化是高校实力和综合素质的体现,同时是赢得社会的肯定和信任,赢得家长的信赖和学生的喜爱的关键所在。因此,本文围绕着百色学院的校园文化和校园视觉形象设计上的定义、内容、特点等方面阐述笔者的一些看法,以求和读者一起思考高校校园文化建设和校园形象建设的思路和过程。

摘要：百色市红色文化底蕴丰厚,浩如烟海的红色歌曲为地方高校实施大学生红色经典艺术教育提供了大量的文化资源。文章以百色学院大学生红色经典艺术教育构建为切入点,论述将本土红色音乐资源引入高校音乐教育的方法、途径及重要意义。

摘要：近年来,学生自主学习能力的培养越来越受到重视。采用调查问卷的形式对体育、艺术类大学生英语自主学习现状进行调查,并通过分析调查结果对如何培养体育、艺术类大学生英语自主学习能力提出几点建议。

摘要：突如其来的新冠疫情,使线上教学成为高校新的教学方式,教学资源的丰富使以以太网为技术的校园网不能满足教学的需要。5G通讯技术的发展,为线上教学提供了强大的技术支持,如何在原有网络的基础上运用5G技术构建校园网是新的研究课题。论文从网络的拓扑、接入网、网络构架、布线等方面进行了研究,设计出了具体的方案,经过仿真测试和部分实验,运行效果良好。

摘要：红色舞蹈文化作为中国革命历史的重要组成部分,具有深厚的历史底蕴、丰富的艺术内涵和广泛的社会影响。在当前社会背景下,传承和弘扬红色舞蹈文化已成为一项重要的文化使命。百色学院是一所地处革命老区的地方高等院校,其传承红色舞蹈文化的意义尤为重大。然而,当前百色学院的红色舞蹈文化传承工作存在一些问题,如师资力量不足、课程设置单一、实践平台缺乏等。因此,文章通过对红色舞蹈文化的价值分析、现状及存在问题的探讨、传承途径的研究以及结论与建议的总结,提出可行的改进措施和建议,推动百色学院红色舞蹈文化传承工作实现创新发展,以期更好地发挥红色舞蹈文化的社会价值和教育意义。

摘要：课程思政是当代大学专业教育与德育浑然一体的秉要执本,培养什么样的人?为谁培养人?怎样培养高素质的人?是当代大学面对国际形势复杂多变和国内矛盾不断变化下必须要解决的重大课题。以百色学院会计专业为个案研究,对应用技术大学会计专业的课程思政教育,分别从人才培养定位、能力培养定位和课程体系设计三个维度对课程思政的内容加以论证。

摘要：应用型人才的培养主要培养学生的实践能力和创新能力,课程实践教学体系必须符合实践创新能力的培养。投资管理学是财务管理专业的核心课程,主要介绍投资领域的具体实务,这门课程实践性很强。文章依托教材理论知识、培养学生的应用实践能力、投资管理技能,构建百色学院应用型本科院校财务管理专业多层次投资管理学课程实践教学体系。