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高中历史教学设计策略初探
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《广西教育》2018年 第14期 89-90页
作者：罗斓百色市西林县西林民族高级中学 
本文论述高中历史教学设计的策略,提出精彩设计＂导入环节＂、巧妙处理＂课堂过渡＂、正确对待课堂讲授等策略,开发学生的潜能,全面提高学生的核心素养。
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