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《大学生心理健康教育》课程教学思考
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《文化创新比较研究》2019年 第15期3卷 134-135页
作者：林斗秀 杨丽丽新华学院大学生素质教育研究中心安徽合肥230088 皖江工学院大学生心理健康中心安徽马鞍山243031 
文中从积极心理学的视角,分析《大学生心理健康教育》公共必修课教学设计,从课程目标、内容、设置、方法和考核等方面进行了分析,分析具有针对性、实践性,对当前课程教育教学改革具有重要参考价值,对心理健康类公共必修课的课程论具有...
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