摘要：借助数学软件PTC Mathcad的带单位的计算功能,可以方便解决机械设计课程的计算问题,其计算表达式与书写表达式高度一致,便于用户学习和使用。为实现机械设计制造及其自动专业的卓越工程师培养计划,可以对在机械设计教学中应用Mathcad完成零部件设计进行研究和创新。

摘要：传统的齿轮设计方法需要不断重复修改设计参数,过程繁琐、计算量大,笔者利用Mathcad与Creo集成的解决方案,通过Mathcad带单位计算功能实现以追求体积最小为目标的齿轮传动优化设计,并把设计结果传递给Creo建模,实现设计与制造数据的关联,提高了生产的效率,具有一定的工程实践价值。

摘要：通过Multisim12实现玩具控制器的设计和仿真。软件采用数字集成器件,不需要编程。设计了玩具控制器的触摸开关电路、秒信号产生电路、计数和复位电路。

摘要：Gibbs现象是信号处理常见的问题,目前还没有较好的办法能完全消除这种现象。学生在学习信号处理课程时,很难深入、全面的理解Gibbs现象。在实验教学环节,应侧重于从频域和时域对Gibbs现象产生的原因进行系统的分析,并在此基础上由学生参与设计该现象的实验研究方案。