摘要：戏剧是一种集“诗”“乐”“舞”三种形式为一体的舞台艺术形式,其背后的艺术内涵十分丰富,对于培养学生的审美意识具有重要的意义。为了使幼儿接触到更好的审美体验,就需要幼师具备相应的审美水平,所以在中职学前教育课程中加入一定的戏剧课程能够有效改善这一局面,为幼师学生与幼儿的未来发展带来双重影响。

摘要：在信息技术教学中关注学生的主动参与,提倡“主体性”课堂教学,是落实素质教育的核心。从教学情境创设、任务设计,以学生为中心的教学活动设计,网络资源的利用、师生情感交流、学生作品展示等方面进行了探讨,目的是通过激发学生的学习兴趣,让学生主动参与到信息技术的学习中。通过学生的主动学习,培养学生的自主创新能力,让信息技术课堂成为提高学生素质的课堂。

摘要：初中地理是一门理论性和实践性较强的综合学科。新教材无论是从知识的编排上,还是从插图的设计上、活动安排顺序及活动方式上都体现出对学生的能力培养、学法指导、自主探究精神的重视。如何在初中地理课堂教学中,培养学生的自主学习能力呢？我认为可从以下几个方面入手。

摘要：本文通过了解学前教育专业开设计算机课程的意义,学生掌握计算机技术的必要性,以了解学前教育专业计算机课程的现状为切入点,分析目前我国学前教育专业计算机课程设置存在的问题以及原因,探究学前教育专业计算机课程改革的对策,从而提高学前教育专业学生的计算机技术,推动学前教育专业的发展,为社会培养更多优秀的人才。

摘要：一、地方戏曲进入幼师音乐教育体系的必要性 中国戏曲是我国传统音乐文化的瑰宝,是在民间歌舞、曲艺的基础上发展起来的一种综合艺术。它集文学、音乐、舞蹈、武术、杂技、美术等中国的传统艺术形式于一身,具有独特的民族风格。以湖南花鼓戏来说,它是我国湖南的一个主要剧种,音乐主要是以极具地方特色的湖南花鼓大简以及唢呐、琵琶、笛子、锣鼓等R族乐器作伴奏。

摘要：基于课程标准的教学是将内容标准分解并转化为学习目标、教学活动和学业质量评价策略。本文以'加速度'一节为例,在课程标准的基础上进行二次开发,开展从内容标准到学习目标的教学设计,为国家课程校本化提供重要的参考途径。

摘要：本文研究了完全滞后系统的变结构控制,通过建立泛函微分不等式的新结果,构造了完全滞后线性系统的变结构控制器,研究了相应的滑动模运动的可达性和稳定性问题,并给出了设计实例。

摘要：本文研究子系统内部与关联项中均含有时滞与随机噪声激励的大系统的分散镇定,得到大系统由局部控制器分散镇定的充分条件,给出分散控制器设计的算法DDC,用异步迭代法求解Riccati联立矩阵方程组,从而求得系统的分散控制器.

摘要：南宋爱国诗人张孝祥的《于湖词》是在靖康之难以后"小儒不能参戎事, 剩赋新诗续雅歌"的困境下, 出现在当时文坛的一朵璀灿夺目的奇葩, 之所以八百多年来, 一直蜚声文坛, 就与其独特的艺术特色分不开.

摘要：本文以初中音乐教材第四册中的戏曲欣赏课为例,从传统戏曲的综合教学艺术人手,倡导戏曲教学欣赏课。不仅能使学生了解戏曲、戏曲音乐的基本知识,培养学生对戏曲的兴趣,而且能增强学生热爱传统戏曲艺术的情感,增强民族自豪感,提高艺术素质。