摘要：高校网络中心机房是整个校园网络的核心和枢纽,中心机房的管理是一门综合性很强的工作,既涉及人的管理,也涉及对各种专业技术的管理,管理质量的好坏将直接影响到学校各项工作的开展。本文提出一种网络中心机房智能化管理系统的设计方案,它可对网络中心机房的配电、UPS、空调、门禁、消防、环境监测等环境设备和设施实施完善的监测和智能化控制,实际应用表明它是合理、优秀的现代网络中心机房管理方案。

摘要：数字化校园建设是高校教育信息化的核心,而进行系统化的高校数字化校园规划则是这一核心的必要保障,也是高校数字化校园建设能够得以持续发展的根本。文章介绍了数字化校园的发展与现状,提出了数字化校园建设应遵循的原则和建设目标,分析了数字化校园的体系结构,在此基础上系统阐述高校数字化校园建设规划实施的策略,在总结数字化校园建设经验的基础上,形成高校数字化校园系统规划的具体指导,对我国高校数字化校园建设提供了理论依据和指导。

摘要：文章针对计算机网络课程理论性和实践性并重的特点,对建构主义学习理论进行研究,并结合计算机网络课程的教学实践,分析了网络教学平台的设计原则,设计了网络教学平台的系统结构,重点介绍了网络教学平台的模块功能设计,以期对其他课程教学平台的设计与开发提供一些借鉴意义。

摘要：精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分。根据学科特色和教学需要选择合适的精品课程呈现模式，有利于引导学习者自主学习，体现现代教育思想，符合教学设计的科学性、先进性和教育教学的普遍规律，能够优化教学效果，示范和辐射推广精品课程。

摘要：针对现有网络阅卷系统安全性方面存在的不足,提出一种基于Acegi框架的网络阅卷系统(简称BoA-NMS)的认证与授权机制。通过在现有网络阅卷系统中构建安全的Acegi双向认证机制、安全拦截器和设计角色访问控制授权机制,从而增强了网络阅卷的安全性和保密性,具有一定的实用推广价值。

摘要：网络化制造ASP服务平台借助Web服务技术,通过浏览器和分布在不同地域的用户进行交互,如何保证Web服务调用的安全是系统开发和部署时应考虑的问题。本文根据网络化制造ASP服务平台的逻辑结构,从开发者的角度提出了针对ASP服务平台的安全模型,并给出了该安全模型的核心设计和实现。

摘要：探讨了新时期地方工科院校教师在培养创新人才过程中应具备的综合素质和能力,主要从师德修养、教学理念、教学艺术和工程实践能力与创新精神几方面进行论述,并提出如何提高教师综合素养和工程实践能力的培养措施。

摘要：针对RFID认证协议本身的安全性问题,分析了最近提出的几个协议的优缺点,给出了它们在一些安全特性上的比较,结果表明它们在某些方面都存在一些安全漏洞。通过对协议研究和分析,表明目前提出某些认证协议没有达到RFID系统的安全需求。只有通过更加有效的方法,才能设计出完全可靠、安全和高效的安全协议。

摘要：针对现有迁移学习中源域和目标域具有分布不一致数据的问题,通过采用一种选择性最大均值偏差度量方法,将源域中部分相关数据子集用于构建迁移知识,提出选择性的直推式迁移学习方法 (selective transductive transfer learning,STTL)。选出与目标域分布相似的数据用于迁移学习,避免使用不相关源域数据带来的负迁移效应,实现标签数据不足情况下目标域数据的有效建模。实验结果表明,所提方法在模拟和真实数据集上的实验精度优于其它方法。

摘要：描述了面向对象应用与关系数据库之间对象持久层的设计,提出了针对基本维护性数据的改进持久层性能的方案,并分析了这种方案的可行性。