摘要：化学实验是学生学习化学知识的重要途径,在化学实验教学中,培养学生科学兴趣必须增强实验的生活化和社会化。化学实验逐步向设计、探究实验的方向过渡;独立实验向互动交流合作实验方向转变,同时不断细化学生实验,使学生的创新思维得到发展。

摘要：《准风月谈》集是鲁迅后期杂文的重要作品之一,是特定时代的战斗檄文,是展现时代风貌的优秀典范。《准风月谈》集的艺术内涵集中体现在思想深邃、坚韧不拔、横眉冷对的创作思维上,且有机地将三者与社会生活紧密地结合在一起,融为一体,构成了《准风月谈》集独特的艺术特征。

摘要：“导语是教师在新的教学内容或教学活动开始之前为进入新课而讲述的一段简要的、扣动学生心弦．激起学生思维浪花的、像磁铁一样把学生牢牢吸引住的话。”导语如同桥梁，联系着旧课与新课，如同序幕，预示着后面的高潮和结局，如同路标。指明学生思维的方向。第斯多惠指出：“教学的艺术不在于传授的本领。而在于关于激励、唤醒和鼓舞。”导语虽占时间不长，但能让学生以最佳的兴奋状态投入课堂学习中．掌握新知识。探索新问题。

摘要：1活动设计思路与目标说明本次活动是在学校以“情感教育”为特色的大主题下对学生进行的“感恩母爱”的教育。现在的孩子每天都被幸福包围着。父母、亲人、社会为他们付出了很多，可是他们往往不懂得感恩。为此，在母亲节到来之际，

摘要：在高中阶段，学习初步的解析几何的知识是很有必要的．我们不仅仅要让学生学会直线与圆锥曲线的有关知识，更重要的是要让学生对解析几何所蕴含的重要思想有深刻的理解和体会．江苏版选修3-1《数学史选讲》中有“解析几何的诞生”这一专题，也是基于以上的认识．作为一名在职的高中教师，如何进行这一专题的教学？对前辈数学家的著作如何进行取舍？显然这是值得关注的．

摘要：在学习过程中,不仅需要学生发挥主观能动性,学习环境也是其中的重要影响因素.只有在两者结合完备的情况下,学生才能有效地进行学习.在初中物理教学过程中,学习环境的设计直接影响着学生的学习效率和教师的效果,所以学习环境对整个教学活动而言起着重要的作用.一、课堂氛围的生活化物理课堂应该是一个生活化的课堂.在这种生活化的课堂中,学生才能提高自己的注意力,积极参与到学习活动中.

摘要：为了给学生提供充裕的探索与发现空间,锻炼学生的思维能力,让学生利用已学的理论知识解答各类问题,高中生物教师要善于让学生养成预习的学习习惯,设计自主探究的课堂学习活动,设计开放化的课后自主实践活动.本文对此进行分析研究.