摘要：高考对基础教育而言是一件大事，考题的命制对来年的高三复习具有指挥棒作用。2016年高考理综新课标卷I第22题让笔者对高中物理实验题的命制和实验复习有了几点思考。

摘要：导学式教学模式是讲授式教学模式的延伸和拓展。它以现代教育教学理念为指导,以教师引导为主线,强调学生渐进式学习。教师在实施这种教学模式时,很容易走向极端化、模式化。因此,教师要把握导学式教学模式的教学流程,在自学活动、讨论交流、启发指导、练习总结等环节中优化教学主体和结构,充分发挥各教学环节的最大作用,实现高中思想政治教学的实践创新。

摘要：情感教学是引导学生打开语文知识宝库大门的金钥匙,它能激发学生学习语文的兴趣,能使学生学会用心灵触摸大千世界。因此,在以素质教育为目标的语文课堂教学中,应切实突出情感教学的重要地位。这既能让学生在语文学习中感受真、善、美,又能在现实生活中感悟自然之美、艺术之美、人性之美,在情感上得以熏陶和丰富。那么在语文教学中如何进行情感教学呢？下面是我在《我与地坛》情感教学中的几点尝试：

摘要：青少年进入青春期以后,自我意识发展得很快,开始独立地观察、分析社会,用自己的观点评价他人,也极其重视他人对自己的评价,非常关心'我'在别人心目中的形象.