摘要：高等师范学校学前教育专业的课程体系中,信息技术课程旨在培养学生基本的计算机知识和操作技能,并能运用到教学实践中。基于课题组研究,本文主要阐述信息技术课程的教学设计要点,提出项目教学法为主的教学模式,以教学项目为载体,引领教学过程,学生快速掌握典型案例解决方案,以点带面,全面掌握相关技术,不断探索适合的教学方式。本文是课题组主要成果之一。

摘要：现代高职素描教学应随时代的发展而改革教学,要具有现代化的、个性化的教学理念;具有研究性及创造性;激发学生的创造性思维,强化艺术设计素质教育。培养素描创意从视觉表现上来说,首先是具象表现,其次是超现实主义表现、肌理表现、形象联想表现、结构与重构表现、混维空间表现、断置空间表现,最后是装饰表现。此外,教师还要给学生设置一些创意素描表现形式的训练,如形象联想创意、解构与重构创意、混维空间创意、装饰创意等。

摘要：内蒙古风景油画作为我国油画的重要组成部分,已经走过了60多个春秋,并形成了自身独具特色的艺术特征。本文对内蒙古风景油画的发展历程做了简要的概述,从构图、色彩以及笔墨三个方面对内蒙古风景油画的创作特征和精神内涵进行了剖析,以期能够给予内蒙古油画创作者一些启示。

摘要：招贴设计作为艺术表现形式的一种,主要通过视觉表达方式向受众者传递信息,相对于其他广告传媒而言,其在表现手段、理念创新及视觉语言应用等方面都更为典型。传统招贴设计主要采用二维的表现方式,在科技进步的影响之下,传媒技术的发展为招贴设计创造了更为广阔的视觉语言表达空间:由二维平面转向三维甚至四维空间、由静态转向动态、由单纯的视觉触动转向听觉等多种感官的综合触动、由信息的简单、直接传递及受众的被动接收转向双方互动及受众的主动接收,招贴设计展现出了前所未有的蓬勃发展趋势。快速发展的社会进程要求之下,只有不断更新和加强对视觉语言的应用,招贴设计才能在激烈市场竞争中获取占据优势地位。

摘要：Photoshop作为图像处理软件,在色彩的使用及调控方面有着很强的优势,是平面设计的常用软件。而色彩构成和平面构成是平面设计的关键因素,在图像处理中的创新尤为重要。从色彩构成和平面构成的概念出发,探究关于色彩构成和平面构成在图像处理软件Photoshop中的创意。

摘要：精心设计“导入”，可激发学生的学习兴趣和求知欲，使之产生学习动机，明确学习目的，集中精力学习。语文课堂教学的导入类型多种多样，教师要把握好导入设计的原则，通过精彩而成功的导入，展示语文课堂教学的艺术魅力，提高教学效率。

摘要：儿童绘画是以图画和文字的形式对事物进行描述和讲解的创作过程。近年来,儿童学习绘画和对绘画书籍的需求量呈现上升趋势,其风格表现形式随着互联网的快速发展,也越来越多元化。绘本上的内容以图文结合的设计形式,既浅显易懂,又清晰明了,还能在儿童绘画创作的艺术形式上,培养孩子的想象力和创造力,是非常适合儿童观看的。本文以绘本中艺术表现风格:抽象风格、唯美风格和卡通风格为研究模式,对绘本在儿童教育中进行探讨。

摘要：弘扬中国的文化必须重视戏曲艺术的传承和创新,而戏曲艺术表演程式是戏曲艺术的核心要素,这个程式既要传承又要创新。艺术表演者必须刻苦认真地学习戏曲艺术表演程式,练好扎实的表演基本功,要充分利用好舞台上的各种艺术元素,展示传统戏曲的艺术魅力和强大的生命力。

摘要：龚贤山水画的突出成就在其运用积墨手法塑造了自成蹊径的"黑龚"画风。他以层层积墨的方法获得浑黑的笔墨效果,营造幽黑灵透的意境。这种"黑"折射的却是作者逆越陈式,情同自然的天地精神。本文着眼龚贤山水画艺术的"黑"的特质,探析其艺术渊源,解析其笔墨境界,挖掘其"黑"的精神。

摘要：艺术人才的培养要体现社会主义最先进文化的要求，体现以人为本为核心的科学发展观的要求。根据高等职业艺术教育的规律与德育工作规律，应从九个方面入手：一是队伍建设，二用社会主义核心价值体系构建学生德育工作的精神支柱，三是瞄准专业课堂教学，四是强化政治课德育功能，五是开展丰富多彩的德育活动，六是利用校园网络营造良好德育氛围，七是开展重点教育，八是加强心理健康教育，九是加强艺术青年学生的理想教育。