摘要：美术教育在初中阶段占据了重要的地位,同时也是素质教育的核心部分。随着课程改革的持续深化,社会对初中艺术教育的要求也在不断提升,其目标就是通过艺术学习来提升学生的全面素质。艺术作品能够捕捉和展示生活中的美好,激发学生的求知欲和审美能力,提升他们的艺术思维,为社会培养出德、智、体、美、劳五方面全面发展的人才。在初中阶段,学生对周围的事物充满了强烈的好奇心,他们的思维能力也在快速发展。这个阶段非常适合培养他们对美术学习的兴趣。

摘要：愉快教学的实质在于让学生在轻松、愉快的气氛中,积极主动地获得知识,自觉体验现代数学思想,激发自主学习兴趣。愉快教学要根据学生的身心特点精心设计,让学生在快乐愉悦中求得发展,有效提高课堂教学效果。

摘要：微课,是一种以微型视频为载体,针对某一个知识点或者教学环节而设计制作的,支持线上与线下多种学习方式的课程资源,具有学习时间短而负担轻、学习内容少而易理解、资源容量小而宜传播等特点。它的出现为小学语文教学注入了新鲜血液,使小学语文课堂变得有活力。微课是课堂教学的有效补充形式,它在语文教学中有着重要的优势。