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检索条件"机构=石家庄市栾城区窦妪中心学区"

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小学语文作业有效性设计的实践与探索: 收藏
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引用; 《现代农村科技》2023年第5期 87-87,42页; 作者：郭宏涛宋晓娟石家庄市栾城区窦妪中心学区河北石家庄051430; 以往小学语文作业存在枯、繁、偏等现象,不仅不能提高学生语文学习兴趣,还增加了学生的课业负担。随着“双减”政策的落地,小学语文教师要掌握有效作业设计的策略,丰富学生作业形式,拓宽作业内容,达到语文教学“减负提质”。; 以往小学语文作业存在枯、繁、偏等现象,不仅不能提高学生语文学习兴趣,还增加了学生的课业负担。随着“双减”政策的落地,小学语文教师要掌握有效作业设计的策略,丰富学生作业形式,拓宽作业内容,达到语文教学“减负提质”。; 来源：详细信息评论

浅谈思维导图在小学数学教学中的运用: 收藏
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引用; 《现代农村科技》2019年第11期 66-67页; 作者：孙彦彩石家庄市栾城区窦妪中心学区汪家庄学校; 思维导图是一种运用图文并重的形式来帮助学生学习记忆的方法,它能开启大脑的无限潜能,对学生的学习有极其重要的帮助。小学数学是小学阶段的重要科目,教学中教师合理设计运用思维导图,可以激发学生学习兴趣,培养学生的分析能力,提高学...; 思维导图是一种运用图文并重的形式来帮助学生学习记忆的方法,它能开启大脑的无限潜能,对学生的学习有极其重要的帮助。小学数学是小学阶段的重要科目,教学中教师合理设计运用思维导图,可以激发学生学习兴趣,培养学生的分析能力,提高学生数学学习效率,让数学课堂变得更具活力。1运用思维导图激发学生兴趣小学生虽然年纪小,但是兴趣浓厚,大部分小学生对数字和图示的感知能力比较强。教师在教学中结合小学生生理和心理特征,活用思维导图开展教学活动能激发学生学习数学的兴趣。; 来源：详细信息评论

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