摘要：一、石家庄市市民信息素养的现状据统计,石家庄市2001年共有常驻人口895.94万人,其中15~25岁的人口15.13万人(含15岁),25~60岁的人口451.04万人(含25岁),60岁以上人口110.16万人(含60岁).全市目前共有从业人员91.60万人,中专以上学历人员44.54万.为了解石家庄市市民信息素养现状,我们依据信息素养标准中的部分内容设计了相关问题20个,在人民广场、银通小区、长安公园、石家庄师专、省中医院等地进行了调查.我们认为15岁以上的市民开始对城市有明显的影响,所以我们将调查年龄限定在15岁以上.共发放调查问卷400份,收回有效答卷382份.

摘要：教学艺术意识可以帮助学生认识教育工作的专业性、复杂性,增强他们的职业自豪感,使之明确师范技能的奋斗目标。教育理论必修课和选修课是教学艺术意识教育的重要途径。前职业情感是师范生顺利完成学业的保证,是他们进行职前教学艺术掌握的内容和动力,良好的前职业情感品质有利于师范生的“继续社会化”。“行动教育法”是前职业情感培养的最佳方案。情感和意志的结合是教学艺术掌握“长期行为”的动力系统。可以用“淬砺教育”和“榜样鼓励”增养意志。

摘要：“心”的概念在金圣叹评点理论框架上具有重要的地位,其评点艺术最突出的特点是具有强烈的主观抒发的欲望,极其重视内心的表达,呈现出浓郁的自我色彩。

摘要：英语教学艺术有激发学生英语学习兴趣、提高学生英语交际能力、培养学生对西方文化的鉴赏力等功能，它的范畴是很广泛的。在英语教学中成功地运用导入新课的艺术、教学语言艺术、板书艺术和激励艺术等会收到事半功倍的效果。

摘要：教学艺术的困境与出路王升教学艺术在教学论中前景看好是一种教学发展的必然，理论的教学艺术已经阔步踏进了教育学神圣的殿堂。然而，存在于教学艺术研究当中的一些困境却使实践的教学艺术的发展滞后于人们的要求。面对困境，许多人茫然不知所措，这严重地影响着教学艺术...

摘要：要真正欣赏一首诗,除了要了解作者的生平及写作风格和字词含义外,还要领悟诗中所传递的象征意义。在美国20世纪诗人罗伯特·弗洛斯特(1874～1963)的《没有走过的路》中象征艺术得到了完美的体现。

摘要：完整完美地演唱一首歌曲,是一个综合的艺术创造过程。不光需要一套经过良好训练的发声方法和高超的声乐技巧,更需要有深厚的艺术文化修养。二者相互完美结合,才能使艺术创造精益求精,更加丰富艺术表现力。

摘要：何玉茹是一个在艺术上有独特追求的作家。她的作品在人物设置上,追求平衡对称的结构;在语言表达上,追求描写心灵化、叙述化;在思想上,努力表现了人类对精神家园的寻找。这一切表现了作家对文学本体的理解。

摘要：张强（1969-），男，河北赵县人。1994年毕业于河北师范大学美术系关术教育专业，获学士学位。同年分配到石家庄师专美术系，从事中国画教学、创作与研究工作，曾多次参加省内外美术作品展并获奖。作品《暗风》获全国“美苑杯”优秀奖；作品《无题》获河北省首届艺术联展三等奖；作品《夏》获河北省第二届艺术联展二等奖。