摘要：经济新常态发展为河北省高职院校学生就业提供了新的机遇与挑战。在京津冀一体化协同及高质量发展、新质生产力动能需求的新形势和背景下,河北省高职院校学生就业需重点突破人才培养与供给同质化、就业创业教育不足、产教融合广度和深度不够等问题,通过加强个性化应用型人才培养、深化就业创业教育改革、强化产教融合校企合作等措施,不断提升人才就业质量,为京津冀一体化协同和新质生产力发展、区域经济社会高质量发展供给高素质人才。

摘要：基于对37名农村大班幼儿数学发展水平的科学观察与测量,结合针对教师的深度访谈,课题组对农村幼儿数学入学准备情况展开实证研究。结果显示:幼儿数学能力发展不均衡,农村幼儿园数学入学准备教育存在活动目标单一、内容不全面、活动设计“离农化”、活动过程游戏化不足、评价方式小学化等问题。建议从幼小有效衔接出发,坚持幼儿为本,充分利用农村教育资源,设计贴近幼儿生活的在地化、直观性教学内容,加强幼儿发展的过程性和表现性评价,有针对性地提高农村幼儿数学入学准备水平。