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浅议教学语言的特性
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《白求恩军医学院学报》2012年 第4期10卷 334-335页
作者:宋辉 韩菲 贡树基解放军白求恩医务士官学校基础部石家庄050081 石家庄机械化步兵学院政治理论教研室050083 解放军白求恩医务士官学校训练部石家庄050081 
教学语言是课堂教学活动的一项重要工具,可以说课堂教学主要是在教员和学员之间语言交际的过程中实现的。教学语言的表达方式和内容直接影响到教学效果。因此,教员应准确把握好教学语言的特性,苦练语言基本功,不断提升课堂教学的语言艺术。
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