摘要：马林诺夫斯基所著的《文化论》,代表了早期功能主义人类学的最高成就。文章对全书二十四章内容逐一进行了梳理解析,对作者的核心思想和文化观进行了概括总结,提出我们只有认清文化的差异和文化历程,才能知道不同地域文化发挥着不同的作用。

摘要：当前网络安全问题层出不穷,解决的技术手段必不可少,但更重要的是要靠有效的管理,针对这一问题引入策略管理的机制,该文介绍IETF策略管理架构和描述语言Ponder。

摘要：1942年5月,毛泽东两次到鲁艺强调《讲话》精神,这大大激发了文艺工作者到群众中去的巨大热情和新的艺术实践的强烈愿望。以延安为中心,整个陕甘宁边区展开了一场轰轰烈烈的"新秧歌运动",在这场运动中,秧歌剧《兄妹开荒》利用民间秧歌形式在人物关系、角色、表演动作上加以改造后,轰动了整个陕甘宁边区,被称为"第一个新的秧歌剧"。

摘要：21世纪社会对人的素质提出了更高的要求，学生思想道德素质的培养摆到了素质教育的首位。实现学生良好道德素质的培养是每一位教育工作者应尽的责任。笔者通过几年教学实践认为，强化政治课教学的德育功能是培养学生良好的道德素质的关键。

摘要：针对图书馆局域网存在的网络不通、网络不稳定和不能进入图书馆文献管理集成系统等故障表现,分析了其发生的原因并提出排除故障的相应措施。

摘要：人生有无起跑线?'赢在起跑线上'的说法是否科学?本文从成长、教育规律等多方面进行分析,认为起跑线有早有晚,起跑速度有快有慢,不可攀比,不可拔苗助长。在人生的马拉松中,只有符合孩子成长及个性的培养才是成功的,只有激发孩子潜能并让孩子身心健康才是成功的。

摘要：随着我国民族音乐教学的不断发展,二胡教学在中职艺术院校的课程开展中地位逐年提高,也取得了显著的成效。在本文的研究中,笔者将针对中职院艺术院校的二胡教学开展实际,结合自身对二胡教学开展的经验,为开辟中职艺术院校二胡教学的新局面,扎实推进中职院校民乐艺术教育的发展提出建设性意见。

摘要：就钢琴教师而言,在对舞蹈教学的艺术指导过程中,不仅要熟练掌握演奏技巧,还要不断的拓展创新能力,赋予舞蹈伴奏音乐更为生动的艺术性和感染力,达到服务舞蹈教学的真正目的。笔者将对钢琴教师舞蹈伴奏素质能力进行分析,并结合自身实践提出想法和建议,以提升钢琴教师舞蹈伴奏的专业能力和职业素养。

摘要：通过社会调查了解到学校教师的嗓音现状令人担忧,大胆提出设想在高师开设声乐必修课以改善现状,提出了具体实施的方案。

摘要：河北省2003年中考语文试题,在体现新课程理念方面出现了诸多亮点,主要表现在四个方面:一、注重积累与背诵,引导学生注重语文素养的提高;二、尊重学生独特、多元的反应,给学生创造发表独立见解的空间;三、充分体现语文教育熏陶感染的特点,致力于学生形成良好的个性和健全的人格;四、贴近学生生活,有利于学生表达自己的真情实感,表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验.