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甘亭镇结合河流生态化发展之初探
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《中外建筑2008年 第11期 119-121页
作者:胡欣 高力强石家庄铁道学院建筑与艺术分院 
在以渭河、陇海铁路线为主轴的"西安大都市圈"迅速崛起的形势下,呈网络化分布的"渭河水系"与都市圈城镇形态与发展格局具有十分密切的联系,是都市圈中城镇生态系统的基础与保障。本文选择了"西安大都市圈"...
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怀旧本身就是一种宝贵的精神——记华北军区烈士陵园的保护与更新
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《中外建筑2005年 第4期 13-15页
作者:高力强石家庄铁道学院建筑艺术分院 
对于陵园纪念建筑需要特殊的保护和有目的的更新。笔者从大力宣传精神教育、注重保护建筑形象。
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面对西方当代建筑——查尔斯·詹克斯建筑理论发展的三个阶段
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《新建筑2005年 第1期 66-68页
作者:周官武石家庄铁道学院建筑与艺术分院石家庄050043 
着重研究20世纪60年代后查尔斯·詹克斯的学术思想发展。詹克斯的学术思想可分为三个不同发展阶段,各阶段有所区别,又保持强烈的延续性,总体上反映出当代西方建筑发展的路径与趋势。
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线在建筑速写中的运用
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石家庄铁道学院学报》2006年 第4期19卷 107-109页
作者:杨涛 杨金祥石家庄铁道学院建筑与艺术分院河北石家庄050043 
用线造型是建筑速写的主要表现方法,对线的造型性、线的节律性以及线的表现力进行了讨论,阐述了线在建筑速写中所起到的重要作用。
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“庄里那一湾水”——石家庄太平河生态开发整治工程
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《华中建筑2008年 第3期26卷 100-102页
作者:马中军石家庄铁道学院建筑与艺术设计分院 
石家庄是个水资源缺乏的城市,该文论述了如何通过石家庄太平河生态开发整治工程满足人们对水的需求;通过营造太平河生态景观打造山水交融的绿城风貌。
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解析现代教育中的师生关系
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《管理观察》2009年 第19期 184-185页
作者:胡海晓 陈珊石家庄铁道学院建筑与艺术分院河北石家庄050000 
师生关系是教师与学生之间,在教育过程中为完成一定的教育任务,以教和学为中介而形成的一种特殊的社会关系,是学校最基本的人际关系。师生双方在教育活动中既统一,又对立,既相互依存,又相互矛盾。本文根据素质教育的要求,主要从...
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高校建筑装饰专业自主创新教学模式研究
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《邢台学院学报》2006年 第3期21卷 105-106页
作者:陈力军 王宝军石家庄铁道学院建筑与艺术分院河北石家庄050043 
从当前我国高校建筑装饰专业教学现状分析出发,针对普遍存在于高校建筑装饰专业教学中的主要问题,提出了构建高校建筑装饰专业自主创新教学模式的系统方法。
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设计与思维
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《包装与设计》2011年 第2期 102-104页
作者:张文松 张琳琳石家庄铁道学院建筑与艺术分院 河北传媒学院美术学院 
艺术设计专业有其鲜明的自身特征,知识的交叉性、文化的传承创新、思路的多元开放以及前瞻与实验性,并与时代的发展紧密相联。国外许多有实力的企业选拔人才的理念都是“零起点”,这些企业对有太多思维定式的人不感兴趣,原因是这样...
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建筑教育的多国比较及反思
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石家庄铁道学院学报(社会科学版)》2009年 第3期3卷 115-117页
作者:彭鹏 高力强石家庄铁道学院建筑与艺术分院河北石家庄050043 
通过对多个国家的建筑教育在学制、选课方式、教学内容及方法等几个方面的分析比较,找出我国建筑教育中存在的不足,提出若干建议,从而为探寻一条适合中国建筑教育发展的道路而献策。
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绘画和建筑中材料的表现
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《宿州学院学报》2006年 第3期21卷 86-87页
作者:刘晶石家庄铁道学院建筑艺术设计分院河北石家庄050043 
在绘画和建筑两个美术门类探讨材料表现的精神和文化意义。建筑是人的物质存在场所,绘画是人精神文化的重要栽体。建筑史上新材料的发明、应用都引起建筑文化的革命,绘画的“变革”需要和建筑对话。
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