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以学生为中心的医学微生物学课程思政教学设计与探索: 收藏
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引用; 《农垦医学》2023年第4期45卷 381-384页; 作者：董丹王竞州王小芳许军英侯隽王仙陈雪玲石河子大学医学院基础医学系病原生物学与免疫学教研室新疆石河子832002; 以学生为中心的医学微生物学课程思政是以学生全程参与教学过程,通过“演、做、辩、学、评”教学方式,发挥“00后”学生“虚拟化、个性化、独特化、开放化”的优势,使学生在学习医学微生物学知识的同时培养“科学家精神、核心价值观、...; 以学生为中心的医学微生物学课程思政是以学生全程参与教学过程,通过“演、做、辩、学、评”教学方式,发挥“00后”学生“虚拟化、个性化、独特化、开放化”的优势,使学生在学习医学微生物学知识的同时培养“科学家精神、核心价值观、批判性思维、创新思维”,达到课堂教学润物无声的育人效果。; 来源：详细信息评论

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