摘要：随着信息技术的快速发展,＂3S＂技术逐步引入中学地理教学,并引起了学者和一线教师的广泛关注。从＂3S＂技术课程教学方法和＂3S＂技术辅助中学地理教学两个方面的研究来看,我国＂3S＂技术在中学地理教学中的应用取得了一定的研究成果,但还存在研究意识薄弱、研究内容单一、案例设计研究缺乏、对＂3S＂技术的地理思想与方法研究力度不够等问题。

摘要：随着信息技术的快速发展,3S技术在中学地理教学中逐步引入,并引起了学者和一线教师的广泛关注。从3S技术课程教学方法和3S技术辅助中学地理教学两个方面的研究来看,我国3S技术在中学地理教学中的应用取得了一定的研究成果,但还存在研究意识薄弱、研究内容单一、案例设计研究缺乏、对3S技术的地理思想与方法研究力度不够等问题。

摘要：新疆维吾尔自治区石河子市（以下简称“石河子市”）城市道路绿视率的调查从一个全新的角度衡量了石河子市道路绿化质量的高低。对石河子道路绿化的设计与改进具有重要的理论参考意义。选取石河子市有代表性的道路，通过拍照的方式，借助照片来判断绿化空间的构成比率，从而测定绿视率，并且对这些道路的行道树种类、道路模式、绿化模式进行调查，分析这些因素与绿视率的关系。结果表明，所调查的石河子市主要路段绿化水平均较高，道路绿化的自然特征明显：绿化树种对绿视率有显著影响，树形越高大，枝叶越茂密，绿视率就越高；绿化带多的道路绿视率高于绿化带少的道路绿视率；植物配置层次丰富的道路绿视率也会相应提高。

摘要：基于景观生态学课程的发展历程与课程特点,剖析当前西北高等院校景观生态学学科发展和教学中存在的问题。本文以教材和研究成果为基础,从教学目标、构建原则、理论与实践教学内容设计等方面,提出构建景观生态学教学内容体系的思路。

摘要：本文通过文献查阅、网络查询及实地调研,获取国内部分高校土地资源管理专业的人才培养方案,对培养目标与规格、课程设置进行了对比分析,从人才培养目标与专业特色体现、课程设置与安排和实践教学设计三方面得出启示:认为石河子大学该专业在培养方案目标和规格方面上要凸显新疆地域特色,课程设置考虑考研和就业不同需求进行专业课模块分流,加大实践教学环节,以不断促进新办土地资源管理专业人才培养质量与水平的提升。