摘要：在经济全球化和“一带一路”倡议背景下,中国网络文学出海愈演愈烈,成为中国文化走出去的重要名片。与好莱坞电影、日本动漫、韩国电视剧并称为“世界四大文化奇观”的中国网络文学,以带有中国特色的故事,吸引着外国读者的目光。《三生三世十里桃花》(以下简称《三生三世》)是中国网络小说海外传播的典型案例,凭借高质量的原文本与精湛的翻译,赢得了大量忠实的读者。

摘要：自然语言拥有明晰性和模糊性的双重特征,且两者之间没有绝对界限,在特定的语境条件下还可以相互转化。与自然语言不同,广告语言的受众群体是普通大众中的潜在产品消费者,出于语言简洁表达和修辞的需要,模糊语的使用更为频繁和普遍。在广告语特定的语境环境下,原本清晰的语言也有可能被模糊化。我国是金属铸造产品的出口大国,产品将面向全球市场。为了强化产品在海外市场的宣传推广力度,铸造企业普遍在产品销售的目标国大量投放与之相关的英语广告,以获得更好的产品市场营销效果。

摘要：高等学校是国家培养能够肩负复兴民族大业青年一代的重要基地,课程思政教育是“育人为本”对高等教育提出的基本要求。在专业课中体现思想政治教育,以润物细无声的方式在日常教学中培养学生树立正确的人生观、世界观和价值观,意义重大。以“商业银行业务与经营”这门课程进行思政教育改革探索,从高校开展思政教育的必要性、金融专业课程融入思政教育的理论意义和现实意义来阐述该课程思政改革的目的。以具体案例分享的方式,从课程目标设置、课程内容设计、教学方式创新三个方面介绍本课程改革的基本思路,以期对金融专业的课程思政建设起到抛砖引玉的作用,推进高校思政教育改革的顺利进行。

摘要：中国古代科技典籍是我国劳动人民集体智慧的结晶,植根并反哺于优秀的传统文化,承载着博大精深的文化价值和思想体系,对世界科技的发展起着举足轻重的作用。基于生态翻译学的“关联序链”理论以及“为何译”的中观视角,对中国古代科技典籍的译介情况进行较为深入地探讨。这一由中国学者提出的翻译理论为指导与研究科技典籍外译提供了新的思路和方法,进而论证生态翻译学对研究古代科技典籍译介具有可行性,为科技典籍的研究向纵深发展提供启示,真正实现“译有所为”。

摘要：随着城市化进程的加速,城市街道成为了城市重要的公共活动空间。城市街道景观设计对于引导人们对城市的认知、提高城市形象和创造舒适的居住环境具有重要作用。本文以陶瓷元素在街道景观设计中的应用为主要研究内容,通过调查研究和实践探索,总结出陶瓷元素在街道景观设计中的特点和应用方式。陶瓷作为一种具有传统文化和非遗元素的材质,在城市景观设计中,可以发挥独特的作用。同时,本文初步探索了一套城市街道景观艺术设计方法,为实现街道景观艺术化与功能现代化相结合的高品质的人居环境提供借鉴和参考。

摘要：在地震后伤员救治和紧急物流资源配送时,传统基于轮询调度算法的调度模型存在效率低的问题。针对这一问题,设计一种大数据分析背景下地震后紧急物流资源调度模型。根据受灾点的物资需求量和伤员的救治需求,以最低损耗为目的,在车辆和直升机调度时设计地震后紧急物流资源的调度模型;在此基础上采用遗传调度算法,通过初始化种群获取模型中的多种资源调度策略,根据子代种群的适应度值计算资源调度路径的选择概率,经过交叉和变异实现高效快速的地震后紧急物流资源调度。实验结果表明,所设计模型可对震后救援资源的高效调度起到良好指导作用。

摘要：文章研究了在单配送中心背景下的低碳冷链共同配送路径优化问题。首先提出低碳冷链共同配送的背景,以车辆配送路径为突破口,建立了以包含车辆启动成本、货损成本、制冷成本、碳排放成本和时间惩罚成本在内的总配送成本最小化为目标函数的模型,并设计遗传算法进行求解。而后设计案例,使用模型与算法对问题进行分析。最终得出结论:合理选择车辆配送路径,可以有效降低企业总配送成本,同时减少碳排放。文章通过探讨冷链物流与低碳物流之间的平衡关系,为低碳冷链物流发展提供思路。

摘要：当前新媒体营销课程实践教学中存在目标不明确、内容分散、项目陈旧和考核方式单一等问题,不利于新媒体营销人才的培养。因此,基于OBE理念以培养学生不同层次的能力和综合素质为目标,与企业实际项目相结合,构建新媒体营销课程实践内容教学体系。并依托CDIO教学模式,从构思、设计、实施、运行各层次建立递进式实践能力体系,促进新媒体营销课程实践教学体系的持续改进。通过实践教学探索,总结出基于OBE-CDIO理念的新媒体营销实践教学改革思路与改革方案,以期为类似课程的实践教学提供思路。

摘要：通过以赛促教,打造优质的高校本科物流实训教学模式是培养高级物流人才的基础。在以赛促教视角下,如何构建实训课程的教学模式,是当下我国高校应用型本科物流专业教学所面临的一项重要课题。在谈及学科竞赛对培养复合实战型物流人才必要性的同时,剖析了高校应用型本科物流实训课程的教学现状与存在问题,并从目标和原则、路径与方法以及具体操作步骤等三个方面探讨了以赛促教视角下高校本科物流实训教学模式的重构。围绕应用型本科物流管理流程的考核设计、物流管理信息化考核设计、物流管理系统设计的考核设计、物流管理基本素养的考核设计四个方面阐述了如何让大学生实训学习与竞赛操练相结合更具实效性。

摘要：一直以来中国的教育服务贸易在整个服务贸易发展中属于薄弱产业,因为起步晚且教育服务体制不完善,其国际竞争力微乎其微。立足服务业大发展以及国家建设“双一流”大学的背景,本文从服务设计思维角度出发,探究服务设计思维方法,结合我国教育服务的特点,分析并总结一套适合其自身属性的教育服务策略。