摘要：泛动画概念的出现是数字时代的产物。它突破了传统动画的艺术范畴,向社会应用实践领域延伸。动画的这种机制变化,使得现实世界具有了应用性审美的价值维度。在这过程中,仿像危机的出现则对动画的泛审美合法性提出了挑战。随着社会化媒体在数字时代的范式转变,泛动画的现实建构危机得以解除,并且具有了人本回归的价值。它表明,泛动画就其本质而言是一个文化概念。对泛动画的研究直接关联着我们对数字时代社会生态的意义确认。

摘要：中国古代建筑思想及装饰风格深深植根于以儒道思想为主干的传统文化精神土壤里;现代室内设计也积极汲取儒家以人为本、和而不同、尚中之道,以及道家师法自然、天人合一等文化精神,巧妙地调动色彩、空间、材料等因素,设计出具有传统文化底蕴的空间造型。对于现代室内设计来说,儒道文化精神无疑具有重要的借鉴意义。

摘要：消费者选择酒店并不是单纯的休息,而是享受店内的氛围,因此如何运用室内软装饰设计原理营造出理想的室内环境是需要解决的现实问题。基于此,在分析软装饰设计特点的基础上,引出软装饰设计原则与作用,详细分析软装饰设计在酒店空间环境中的具体应用,展望软装饰设计发展趋势。

摘要：现代室内设计更加追求低碳化和绿色化,因此,在室内利用光作为设计主要元素并结合室内空间结构的关系进行系统整合,能够设计出充满人性理念和环保理念的室内装修方案.光线作为室内照明与视觉呈现的关键因素,需要在室内设计中作为重要组成部分予以充分利用.围绕空间与光影的演绎,进一步分析室内设计中光线与空间的存在关系和设计方案.

摘要：采用理论分析法进行分析,探寻建筑设计与室内装饰在功能上的融合及其实践路径。从标志功能、调节功能、强调功能、审美功能四方面探讨建筑设计与室内装饰在功能上的融合,从材料、空间与元素三方面探讨建筑设计与室内装饰在实践上的融合,以期进一步提升建筑设计与室内装饰设计水平。

摘要：互联网为科普创作提供了新的媒介和平台,网络平台上的科普作品创作要在保证作品科学性的基础上,充分利用互联网的交互功能。创作能够提供更加直观、生动和易于理解的网络科普作品,其中一个重要的方面就是要做好界面设计。本文从交互模式、美术风格设定和页面布局元素三个方面,结合目前国内外的科普设计对网络科普的交互界面设计进行了探讨。

摘要："工作评价"课程教学对于高职学生来说难度较大,由于缺乏实践操作机会和实际练习条件等,学生对这部分内容理解较为困难,相关知识难以消化,对教学内容印象不深,更难以转化为实际的操作技能。针对此困局,通过教学实践探索,运用扑克牌进行"工作评价"创意教学,经实践检验,课堂教学获得成功,"工作评价"课堂教学困局得以破解。

摘要：中国手机游戏行业在短短的几年内,就经历了由爆发性发展到快速沉淀的过程,经过洗牌后的手机游戏市场逐渐趋于正常,如今市场呼唤的是玩法创新、画面精美,并有着良好用户体验的精品游戏。从市场的角度上来看手机游戏设计向精品化创新的发展趋势不可避免。深入研究手机游戏最基础娱乐性、互动性、艺术性特征,以及三者之间的关系,有利于探索游戏设计精品化创新的思路。此外,精品手机游戏的发展,也离不开创新意识,创新人才、创新环境。

摘要：动静结合作为我国古诗词创作常用的传统艺术创作方法,它的表现方式主要有以静衬动、以动衬静、以动衬动、动静互衬四种,被我国古代诗人在其作品中广泛而巧妙地运用,创作出了"妙合无垠"的艺术境界及艺术审美效果,充分体现出动静结合手法绝妙的艺术表现力,因此留下许多脍炙人口的经典佳作,成为我国文学艺术宝库中的瑰宝,对后世的诗歌创作必将产生更为深远的影响。

摘要：课堂导入对思想政治理论课教学来说至关重要,课堂导入的成功与否直接影响课程的教学效果。因此,我们应该讲究课堂导入的艺术,以达到激发学生学习兴趣、启迪学生思维、提高思想政治理论课教学效率的要求。在具体的教学实践中,可以采用的模式有温故知新、制造悬念、联系生活、引用时政、课前演讲、音乐欣赏等课堂导入法。