摘要：文化馆作为基层公共文化服务及非遗保护研究机构,承担着“以文化人”的时代任务,在“创造性转化和创新性发展”的指导下,发挥文化馆现有人、财、物、场所等各项资源,拓展文化馆的非遗文艺作品创作、非遗文创品牌活动、非遗创意研学、非遗体验游等非遗文化创意新职能,在继承优秀传统文化精华的基础上,通过文化创意赋予其新的时代内涵和现代表达形式的方式来转化和发展非遗,并最终实现非遗文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调的目标,具有重要的实践意义。

摘要：公共艺术课程是引导学生提升人格修养、强化创新意识、厚植民族情感的重要课程。文章以幼儿保育专业为例,分析福建三明林业学校构建公共艺术音乐课程实践教学模式的有效策略,探究其作用和意义,以期为中职学校公共艺术课程的有效教学提供新的方法和途径。

摘要：首先,介绍了ZigBee通信网络技术,并设计了系统总体设计方案;然后,分别从转速测量模块、振动信号采集模块和割台高度检测设计了系统硬件部分;最后,针对设备节点和协调器两部分设计了ZigBee无线网络传输软件,实现了农机作业监测系统。测试结果表明:系统能够正确采集农机作业参数并通过无线网络发送到云平台,证明系统的可靠性和可行性。

摘要：基于新时代新征程高职教育“守正创新”的理念,坚持守正,融合创新,以国潮服装设计与制作为任务,探寻了“守正创新”在服装设计与制作课程中应用的方法途径,从传统文化和民族服饰技艺中汲取灵感,提出服饰要素重构的设计方法,有利于学生设计思路的清晰明朗及创新能力的养成;提出以本为传承根基、以正为传承核心、以创为传承目标的基本思路,课程思政要素如“盐溶于水”,自然而然浸润其中,有利于传统文化和服饰技艺在高职学生中的传承与创新,为高职设计类专业的课程实践和课程思政的融合创新提供思路与参考。

摘要：基于文旅融合的背景,以地处国家5A级风景名胜区泰宁大金湖核心区的池潭村为研究对象,通过实地调查的方式,对池潭村的历史文化、建筑资源、民俗特点、生态环境、农产品资源等进行梳理分析,多元化角度挖掘乡村特色,针对现有资源进行旅游开发设计,以助力池潭村乡村振兴,为相关乡村文旅融合开发设计提供参考。

摘要：群众歌咏活动是指具有一定规模的群体性歌唱活动,是音乐艺术中一种以多人合唱为主体的声乐表演艺术形式。充分认识开展群众歌咏活动的意义,掌握其发展的特点和规律,助推群众歌咏活动创新发展,助力社会主义先进文化发展,是当今时代背景下发展群众文化事业的重要任务。

摘要：客家纸雕艺术是客家非物质文化遗产重要组成部分。随着新时代艺术产物的推陈出新,当代传统的客家纸雕艺术发展受限。在非遗保护视域下,在基于传统技艺基础上,需要结合现代化方式进行活态化传承。本文主要分析客家纸雕的艺术表现与特点,针对这些特点研究活态化传承走多路径综合性策略,进而推动客家纸雕艺术活态化传承发展。

摘要：将非遗艺术引入社区老年教育,对于传承优秀传统文化,丰富老年人的精神文化生活,提升文化内涵,创造经济价值,增加社会情感有着重要的作用和意义。文章从构建传承平台,建立资源共享,打造教育品牌,加强实践操作和再就业助力社区教育等方面分析了客家蓝染非遗手工技艺引入社区老年教育的方法。

摘要：保护传统戏剧是保护传统文化的重要内容,是对外输出中华优秀传统文化和激发大众文化自信意识的基础性工作。本文以媒介融合背景下的传统戏剧保护路径为研究主题,首先阐述了传统戏剧的概念,然后分析了媒介融合背景下传统戏剧保护存在的问题,最后针对传统戏剧保护过程中存在的问题提出可行性的策略,以期为相关工作人员提供参考。

摘要：通过优化教学设计,提高学生对正弦函数和余弦函数性质的理解和应用能力.通过课堂实践和反馈,新的教学设计有效地提高了学生的问题解决能力和对函数性质的理解.