摘要：经济结构整体转型和国家产业结构整体优化已进入关键时期,现有经济教育改革方案无法回避严峻的外部环境,如经济教育脱离现实环境、经济教育缺乏国际视野等凸显问题。因此,应顺应国际经济发展总体趋势,坚持社会主义教育理念,把握二者的动态平衡。经济教育改革必须适应经济改革的现实背景,把握教学工作的重点。从微观角度来看,目前中国亟须大批创新型、能够推进社会发展且有着丰富知识的复合型人才,经济教育需基于经济改革背景创新经济教育模式,重点是不仅要将基础理论知识传输给教育对象,更重要的是促进教育对象动手动脑,提高其创新设计能力,才更符合当代经济改革需求。从宏观视角来看,构建国际经济教育体系,动态把握经济形态转变,有效控制经济和教育改革的范围,在培养高素质复合型人才的基础上,才能有助于中国经济实现平稳快速发展。

摘要：国际教育是目前中国高等教育中的重要趋势之一,在开展中外合作办学的过程中出现各种问题。目前的国际教育出现的主要问问题在于语言与其专业接轨的过程中出现的各种教学中的问题以及学生本身素质影响的教学质量输出。为了提高教学质量,为了更顺利地开展国际教育,需要有针对性的了解问题并解决问题来提高国际教育的教学成果。

摘要：经过线下教学和线上教学的摸索实践,混合式教学成为信息化教学的主流模式。"超星学习通"是一款以移动终端为主的应用软件,其多样的功能和依托的丰富资源为教师开展混合式教学提供了平台。该文通过严谨的教学设计,以2019级学生为实验对象,经过了1个学期的混合式教学实验及后期回访调查,探讨"超星学习通"在独立学院中外合作项目雅思写作中的应用,证明了"超星学习通"对雅思写作教学有辅助作用,并提出了若干建议。