摘要：通过分析对比当前高校校园网运维存在的问题,从平台架构模式、用户认证流程、用户体验等多角度阐明建立多运营商出口的校园网运维模型优势.通过优化网络环境,实现扁平化方式网络管理架构,用户自主选择网络出口,让师生在大数据时代下畅享有线无线一体化的网络,共享校园网络资源,从而为实现智慧校园建设打好基础.

摘要：概念教学是中学物理教学的重要组成部分。本文以教育心理学理论和物理概念学习的基本原理为指导,针对目前我国高中物理概念教学中存在的问题,强调教师在物理教学中的主导作用和学习者的主体地位;根据网络环境下物理概念学习的特点,选择相应的"概念地图"和"十字交叉型"学习策略,促进有意义的学习,为物理概念学习的迁移做好准备。通过构建基于网络的中学物理概念学习环境,提高中学物理教学质量和效率。

摘要：结合高校对网络的需求,提出了MPLS VPN技术在高校校园网中部署规范设计和实施。通过功能区的划分、路由协议的设计及网络参数设计等方面进行详细分析MPLS VPN技术在校园网中规划、设计和部署,从而实现一网共用,资源共享,实现多业务统一部署。本文的研究的成果有助于规范化部署基于MPLS VPN校园网,为校园网中大规模部署MPLS VPN提供理论与实践指导,同时提高网络故障排查的速度,最大限度保障虚拟专用网的可用性、有效管理性和安全可靠运行的要求,从而节省了投资。

摘要：精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分,但我们在精品课程推广与运用中,确实存在着精品课程适应性不强和利用率不高的问题,其中课程内容的知识组织方式值得我们去探讨和研究。为了更好地促进学生运用精品课程进行学习和教师运用精品课程进行教学,笔者通过对精品课程的实地调查与分析,发现精品课程的课程内容存在的主要问题是知识组织的教材化和堆砌化现象。本文以国家精品课程评审指标(本科)具体要求为参考,并以奥苏贝尔认为的"不断分化"和"融会贯通"是人的认知组织的原则为指导,提出在精品课程的设计与开发中,关于课程内容的知识组织,应以知识点为核心,并以线性与非线性相结合的知识组织,这样不仅有利于学生运用课程内容开展自主探究学习,而且有利于教师运用课程内容组织教学内容。文本提出的课程内容知识组织的方式,希望能引起精品课程的设计与开发者的重视与进一步探讨。

摘要：传统多媒体课件存在着固定性和封闭性的特点,网络课件又存在着开发难度大和生命周期短的问题,因此,将积件思想引入网络课程平台的设计与应用,并在"长方体和正方体"的教学设计和课程实施两方面阐述了该平台的应用模式,实践结果表明该模式能够较好地在中小学常态课中开展。

摘要：高校网上录取系统的数据处理是高校招生工作中非常重要的工作.文章基于AutoIt软件,以较低的开发成本设计实现了高校招生辅助管理系统,提高了数据处理的效率,为其他类似的信息收集与处理的需求提供了新思路.

摘要：随着世界各个国家对IPV6的重视,IPV6部署的步伐也越来越快,IPV6网络中存在的安全问题也日益突出,本文针对IPV6在校园网中存在的一些安全问题进行详细分析,以便在校园网中合理地设计和部署IPV6安全策略,从而提高网络的安全性。

摘要：在阐述多校区图书馆网络安全体系基础上,提出多校区图书馆网络安全防范体系的总体设计方案,并结合福建师范大学图书馆网络实际,设计了网络安全管理系统。

摘要：从信息安全总体框架和信息安全模型进行网络安全体系的研究,并通过多校区图书馆网络发展现状和网络特点,阐述多校区图书馆网络安全体系的构建。最后对网络安全技术进行深入分析。

摘要：传统路由协议的设计都是尽量减少或避免信号传输的互相干扰,无法发挥物理层网络编码的优势,导致网络吞吐量不能得到提升。为此,提出一种基于物理层网络编码的无线网络路由协议,通过网络层与物理层的跨层协作增强节点的交互能力。仿真实验表明,与无编码、直接转发的网络编码策略相比,该协议分别能提高50%和28%的网络吞吐量。