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毕业班“好词佳句的积累”复习设计
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《教学与管理(小学版)》2008年 第1期 58-60页
作者:杨秋香福建泉州市惠安县山霞学区中心小学 
设计理念小学语文毕业复习是以巩固学生阶段所学语文知识与基本技能,提高学生应用、迁移知识和解决实际问题的能力为目的的。所以,复习过程要简约,避免琐碎化;复习方法要整合,避免简单化;复习要从内容入手,避免机械化,使学生在...
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