摘要：活动设计在研学旅行活动开展过程中占有重要地位。文章以《地表形态的塑造》一章为例，以永安地质、地貌为载体，设计了研学旅行活动，指出教师在导学案和教学设计环节渗透研学旅行活动时，要注重地理实践力的培养，并体现三个方面的设计：明晰活动目标，凸显地理实践力的培养；精心选取活动地点，彰显研学旅行的教育性；拓展延伸，促使研学探究科学化。

摘要：＂磁场对电流的作用＂在教材中起着承上启下的作用,通过本节的学习可有效地加强学生对磁场分布规律的认识,培养学生的空间感,安培力的大小与方向是学好后续洛伦兹力和电磁感应知识必不可少的基础.本文试图围绕教育部《课程标准》中提出的培养学生三维目标体系,结合中学物理教学实践,围绕安培力大小、安培力方向和安培力应用等3个方面的教学设计,对＂磁场对电流的作用＂一课的教学作粗浅探讨.

摘要：【活动理念】随着网络信息传播的加速,越来越多未成年人遭受性骚扰的案例屡见不鲜,当我们对施加侵害者咬牙切齿加以谴责、曝光的同时,一个摆在教育者面前更加棘手的问题是——如何通过日常教学帮助学生获得必要的性教育,提高他们的自我保护意识。该课从自我关爱的角度出发,针对小学中低年级学生心理特点进行设计,借助游戏和绘本等形式引导学生明确男生、女生的隐私部位,从心理应激反应的不同来鉴别正常触摸与非正常触摸,共同探讨如何进行自我保护,从而帮助学生远离伤害。

摘要：在福建省三明市第二届通用技术课堂教学比武中。十位参赛教师精心准备，赛出了各自的风彩。其中，林素珍、林胜贵、鲁光亮三位教师分别从课堂引入、教学案例、实践活动等方面为我们呈现出精彩分呈的技术课，值得大家借鉴和思考。

摘要：笔者有幸参加了2015年福建省三明市中考数学试题的命制工作,下面谈谈该卷第25题的命制经过及感悟,以期与同行交流.一、确定立意该题为整份试卷的最后一题,根据命题计划书和双向细目表,本题应设计成一道几何综合题,属于较难题,难度系数控制在0.2-0.3,要有一定的区分度,是全卷的压轴题。