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检索条件"机构=福建省上杭县白砂中学"

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如何用习题链提升初中生数学解题能力: 收藏
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引用; 《数理化解题研究》2022年第2期 34-36页; 作者：袁飞林福建省上杭县白砂中学364205; 为提升学生的数学解题能力,运用习题链时既要做好习题的设计,控制习题难度,由易到难,循序渐进,以增强学生的解题自信,又要凸显数学难点,使学生通过解题能掌握相关的解题技巧.本文以二次函数教学为例,就如何应用习题链进行探讨,以供参考.; 为提升学生的数学解题能力,运用习题链时既要做好习题的设计,控制习题难度,由易到难,循序渐进,以增强学生的解题自信,又要凸显数学难点,使学生通过解题能掌握相关的解题技巧.本文以二次函数教学为例,就如何应用习题链进行探讨,以供参考.; 来源：详细信息评论

语文说明文教学中“语言建构与运用”素养的培养探究: 收藏
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引用; 《成才之路》2022年第15期 126-128页; 作者：袁洪亮福建省上杭县白砂中学福建上杭364205; 初中语文核心素养培养的过程中,“语言建构与运用”素养属于重要内容之一,这就要求教师在教学设计中能够将其有效地融入到教学实践中去。语文说明文教学中“语言建构与运用”素养培养,要把控说明文教学原则,彰显语文本色;关注文本语言特...; 初中语文核心素养培养的过程中,“语言建构与运用”素养属于重要内容之一,这就要求教师在教学设计中能够将其有效地融入到教学实践中去。语文说明文教学中“语言建构与运用”素养培养,要把控说明文教学原则,彰显语文本色;关注文本语言特质,提高教学针对性;倡导精细化品读,彰显说明文语言魅力;强调语言实践运用,增强语言运用能力。; 来源：详细信息评论

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