摘要：探索钢琴表演艺术中的呼吸规律,是每个演奏者都必须面对的问题。以往对这一问题的研究,较多地关注演奏者方面的因素,而对音乐本体所包含的内在呼吸规律研究较少。基于此,本文以音乐本体为视角,从曲式结构入手,分析曲式结构中基本的呼吸规律;并对前人较少论及的和声结构中的呼吸规律进行探究,与同行商榷。

摘要：本文试从闽南民间舞蹈"拍胸舞"在教学排练中舞蹈动作的共性和个性、地域文化分析入手,阐述地方舞蹈教学排练中肢体语言教学与地域文化渗透的有机关系,探讨闽南地区师范类舞蹈教学课程设置中,如何准确把握、协调好民间舞蹈教学开掘、继承与发展之间的关系,以传承地方民间舞蹈,发扬地域文化。

摘要：门德尔松钢琴曲《威尼斯船歌》在其作品集《无词歌》中是非常著名的一首钢琴曲。它是浪漫主义乐派极具代表性的一首乐曲,具有很强的艺术魅力及情感特色。本文通过对《威尼斯船歌》的分析,了解浪漫主义乐派的形成发展及作品风格;了解《威尼斯船歌》在门德尔松作品中所取得的艺术成就,同时让我们了解在当时德国社会中所产生的影响以及作品对当时音乐界的发展所作出的杰出贡献。

摘要：音乐是听的艺术,教学生学会听音乐是每位音乐教师的首要任务。本文以"听"为核心作为切入点,通过儿童音乐听力教学方法的剖析,论述儿童"音乐耳朵"的培养与形成过程。

摘要：英语情境教学能激发和吸引学生主动学习,达到最佳教学效果。创设教学情境的方法多种多样,应遵循情境教学原则,从实际出发充分发挥教师的创造性,创设出符合教学需要的情境,最终实现教学目的。

摘要：情感在音乐表达中起着重要的作用.合唱艺术作为一种集体的艺术活动不仅讲究共性和统一,更讲究情绪与情感的统一.在合唱训练中,合唱指挥除了要训练合唱的基本技巧,还要善于运用情感启示.通过情感启示来统一合唱队员的情感,使合唱音乐趋向完美.1通过对体裁、结构、调式调性、和声等音乐表现要素作必要的分析,从整体上感知和把握作品的情感内涵1.1体裁的情感启示内涵.合唱作品的体裁往往与某种情感联系在一起.比如歌颂体裁的作品如《国歌》、《歌唱祖国》、《运动员进行曲》等进行曲体裁作品的情感常常是雄壮有力、勇往直前,而摇篮曲的情感常常是安详温柔.1.2结构的情感启示内涵.合唱作品的结构也蕴含着音乐的内容与情感例如《保卫黄河》,全曲分为四段.第一段齐唱;第二段为二部轮唱;第三段是三部轮唱;第四段是四部合唱.全曲在结构上就预示出革命队伍不断发展壮大后浪推前浪的此起彼伏的气势,到四部合唱时汇成一股千军万马的洪流,极大地满足了队员和听者的情感需求.1.3调式调性的情感启示内涵.歌曲的调式、调性给人以明暗不同的色彩变化.一般来讲,象《我的祖国》这样的大调歌曲情绪显得明朗、乐观;而苏联女声二部合唱歌曲《小路》这样的小调式歌曲情绪则显得黯淡、柔...

摘要：钢琴背谱记忆是钢琴演奏与教学中的一项重要内容和任务，关于钢琴背谱记忆．国内外同行早已有论述，并为我们积累了丰富的经验．然而在钢琴背谱中，“遗忘”问题究竟是如何产生的？文章尝试性地从心理学的角度对钢琴背谱记忆中遗忘现象进行了研究与论述，并提出克服与防止遗忘的方法。

摘要：随着高等教育的不断普及与高科技的飞速发展,高师钢琴教学迎来了全新的数码钢琴集体课教学,从而打破了三百年来单一的"一对一"的教学模式。数码钢琴集体课教学为新形势下创建具有高师特色的钢琴教学,促进高师钢琴教学的完善、创新与发展提供了有效途径。

摘要：英国女作家简.奥斯汀在其代表作《傲慢与偏见》中,形象细腻的人物刻画、生动幽默的场面描写、优美诙谐和极具个性化的语言对白,凸显人物,独具魅力。本文运用会话含义理论、利奇的礼貌原则和讽刺原则从宏观和微观两个角度对该小说中的一些人物之间的对白进行语用分析,以期从中领略作者用于人物塑造、场面描写、情节处理等的艺术手法,从而准确把握人物的性格特点,加深对小说的理解,更深刻地认识奥斯汀作品的精髓,提高对文学作品的鉴赏力。

摘要：福州方言是福州地域文化的重要载体。但由于普通话的推广使用，以方言进行交流的群体越来越少，福州方言正不可避免地面临着严重的生存问题，保护福州方言文化已是刻不容缓。在各种措施中，提倡福州语歌曲的创作与推广，是保护福州方言文化的有效方法之一。其意义在于既能够发展福州地域的音乐文化，又能够推动福州方言的传承工作。粤语和闽南语歌曲的盛唱在这方面就起到了有效的典范作用。