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检索条件"机构=福建省厦门市翔安区新圩中心小学"
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在图形教学中培养小学生的数学思维能力——以《平行四边形的面积》为例
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《教育艺术》2024年 第3期 14-14页
作者：陈彩治福建省厦门市翔安区新圩中心小学 
数学思维能力指的是将具体的问题抽象为纯粹的数学问题,而这个抽象的问题应用于解决具体的实际问题。小学数学的图形教学着重培养学生的空间想象能力和推理能力,教师必须要给予学生足够的活动时间和探索空间,抓住教学契机及时培养学生...
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