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基于新课标背景下的小学数学大单元教学策略
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《新教师》2024年 第4期 45-46页
作者:林志勇福建省厦门市翔安区第五实验小学 
在新课标背景下,小学数学教学更注重提升学生的核心素养,提高学生运用所学知识解决问题的能力。本文主要介绍新课标背景下小学数学大单元教学的内涵,并从整合教材内容、设计问题引导、注重知识迁移和加强实践教学等方面对大单元教学的...
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