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马尾松银松素合酶基因转化双子叶植物表达载体的构建及鉴定
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福建师范大报(自然科版)》2008年 第6期24卷 95-98页
作者:王冰梅 张积森 黄庆煌 叶冰莹 陈如凯 陈由强福建师范大学生命科学学院福建福州350108 农业部甘蔗遗传改良重点开放实验室福建福州350002 福建师范大学发育与神经生物学福建省高等学校重点实验室福建福州350108 
以马尾松为材料,在获得马尾松银松素合酶基因的基础上,构建了该基因转化双子叶植物的表达载体,该表达载体含有35S启动子和NOS终止子,能启动基因在双子叶植物中高效地表达.设计并合成分别含有Bgl和BstE酶切位点的上下游引物,通过PCR反应...
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甘蔗蔗糖磷酸合成酶基因中间缺失突变体的构建
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福建师范大报(自然科版)》2010年 第1期26卷 96-99页
作者:宋喜梅 叶冰莹 林荣华 代容春 何文锦 陈由强 陈如凯福建师范大学生命科学学院福建福州350108 农业部甘蔗生理生态与遗传改良重点开放实验室福建福州350108 发育与神经生物学福建省高等学校重点实验室福建福州350108 
根据NCBI中EU278617序列设计引物,利用甘蔗SPSG2菌液为模板,扩增SPS8-11并克隆到T载体后测序.通过排除野生型DNA的定点突变PCR方法获得SPS8-11中第8内含子缺失TGCATG的突变体pMD-SPS8-11-A,酶切后测序鉴定.成功构建了甘蔗SPS8-11中间缺...
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基于OBE理念的性健康教育课程思政建设与实践
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福建师范大报(自然科版)》2022年 第6期38卷 101-108页
作者:江剑平 邓倩仪 李宇晴 宋海燕 季青宇 岳子斌福建师范大学生命科学学院福建省发育与神经生物学重点实验室福建福州350117 
以性健康教育为例探讨基于OBE(outcome-based education)理念的课程思政的目标设计、内容建设、教方法、实施过程、教评价与教成效.以OBE理念为指导,以产出为导向,确定课程目标,突出课程思政育人价值;以思政为核心,重构教内容,...
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义务教育生物学新旧课程标准实验部分的比较分析
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生物学2023年 第6期48卷 7-9页
作者:骆雅鑫 胡雪峰福建省发育与神经生物学重点实验室/福建师范大学生命科学学院福州350117 
从课程标准的课程理念、课程内容等方面对比了《义务教育生物学课程标准(2022年版)》和《义务教育生物学课程标准(2011年版)》中有关实验的相关内容。结果表明:新课标的修订更注重将实验活动的设计编排和核心素养有机结合,提倡积极开展...
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甘蔗果糖-6-磷酸,2-激酶/果糖-2,6-二磷酸酶基因的cDNA克隆及序列分析
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福建师范大报(自然科版)》2009年 第3期25卷 109-113页
作者:何炜 叶冰莹 周平 郑钊 张积森 何文锦 林荣华 陈由强 陈如凯福建师范大学生命科学学院福建福州350108 农业部甘蔗生理生态与遗传改良重点开放实验室福建福州350108 发育与神经生物学福建省高等学校重点实验室福建福州350108 福建省农业科学院果树研究所福建福州350013 
以高等植物玉米、水稻的果糖-6-磷酸,2-激酶/果糖-2,6-二磷酸酶(F2KP)的保守区域设计引物,并采用逆转录——聚合酶链式反应(RT-PCR)方法,从甘蔗叶片中扩增F2KP的cDNA片段,命名为SoF2KP-L.该cDNA片段长2 178 bp,含2 085 bp的完整开放阅读...
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基于CRISPR/Cas9构建Msx1-Cre小鼠模型
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《口腔生物2020年 第3期11卷 156-160页
作者:陈毅斌 李琳君 董碧莹 林陈胜福建省发育与神经生物学重点实验室·福建师范大学生命科学学院福建福州350108 
目的:构建肌节同源盒基因1(Msx1)-Cre小鼠模型。方法:基于CRISPR/Cas9技术,设计靶向切割Msx1基因启动子下游的单链向导RNA(sgRNA),并构建包含Cre序列的同源重组片段;构建sgRNA载体质粒,转染至小鼠胚胎成纤维细胞(NIH3T3),并在细胞水平验...
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流式细胞仪在水生动物研究中的应用
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《安徽农通报》2010年 第23期16卷 15-17,23页
作者:高如承 吴丽云福建师范大学生命科学学院福建福州350108 福建省发育与神经生物学重点实验室福建福州350108 
简要概述了流式细胞仪的原理,及其在水生动物研究领域中的应用,主要包括细胞的分类与分选、细胞免疫功能研究、细胞核DNA研究、精子质量评价等。
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疫情下的线上直播教设计与思考——以“神经调节”复习课为例
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生物学2021年 第5期46卷 27-29页
作者:朱玲玲 胡雪峰福建省莆田第二中学莆田351100 福建师范大学生命科学学院/福建省发育与神经生物学重点实验室福州350117 
本文以"神经调节"复习课为例,充分发挥线上直播课程共享性、时效性、交互性强的优势,探讨疫情下的线上直播教设计,为高中生物学线上教提供借鉴。
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例析基于科技文献的免疫调节原创试题命制
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生物学2023年 第8期48卷 67-69页
作者:朱玲玲 胡雪峰福建省莆田第二中学莆田351100 福建省发育与神经生物学重点实验室/福建师范大学生命科学学院福州350117 
以一道免疫调节原创试题的命制为例,从情境创设、问题设计和试题打磨等三个方面阐述如何利用科技文献进行试题命制,并对试题进行实测与分析。
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甘蔗丝氨酸/苏氨酸激酶基因的克隆及序列分析
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《亚热带农业研究》2012年 第3期8卷 194-198页
作者:陈玲 叶冰莹 黄贞杰 张积森 陈由强 陈如凯福建师范大学生命科学学院福建福州350108 农业部福建甘蔗生物学与遗传育种重点实验室福建福州350108 发育与神经生物学福建省高等学校重点实验室福建福州350108 
以福农28甘蔗品种为实验材料,电子克隆设计引物,克隆得到了甘蔗丝氨酸/苏氨酸激酶(serine/threonine kinase,STK)基因的cDNA片段。采用RACE技术克隆获得了甘蔗叶STK基因cDNA的5'及3'端序列,长度分别为750和1000bp。5'、3&#...
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