摘要：随着新课程改革的不断推进,教育教学理念和方法也在不断更新.本文针对新课程背景下初中化学作业设计的现状,探讨了践行课程理念、优化作业设计的相关思路.本文以理论为基础,结合实际案例,提出了创新性的方法和策略,旨在提高学生学习兴趣、激发创造力,促进学生全面发展.

摘要：高中历史教科书中含有丰富的图像材料,这些图像中有不少是以艺术品为核心内容的艺术图像,它们大多不仅具有鲜明的教育意图,而且还能够从侧面反映特定时代的历史风貌,拓展学生学习历史的视野。然而,由于部分历史教师对艺术图像种类、内涵及应用缺少深层认识,对图像分析的基本理论也不够熟悉,使得图像误读在历史教学实践中时有发生,导致图像资料未能发挥出应有的史料与艺术价值。因此,本文以统编版高中历史教科书为例,尝试说明图像的类型、功能、运用范式及要点,以期科学和高效地推动高中历史教学。

摘要：在进行初中物理课堂教学过程中,新课导入对于学生学习物理知识有着重要的影响。初中物理教师能否有效地做好新课导入,关系到能否调动学生学习兴趣,从而提升物理课堂教学效率。