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小学《品德与社会》作业设计原则和创新形式新探
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《课外语文(下)》2015年 第3期 188-188,162页
作者:谢国旗福建省宁化县城郊中心学校 
教师精心设计作业练习,对教者而言是教学艺术的大提升,对学者而言则是知识获得、能力锻炼、个性培养、品质形成的捷径。本文对小学《品德与社会》作业设计原则和创新形式进行了探索。
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试论如何提高小学数学课堂教学的有效性
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《才智》2014年 第8期 160-160页
作者:吴贤珠福建省三明市宁化县城郊中心学校 
提高课堂教学有效性是每一位教师在课堂教学中为之努力追求的,小学正处在为学生今后深入学习打基础阶段,尤其是小学数学教学。课堂教学中教师应着力通过提高学生的学习兴趣、正确引导、发挥学生自主学习的积极性、合理设计练习题等措施...
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