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创设情景 激发创新
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《教育艺术》2004年 第8期 29-29页
作者:章瑞华福建省晋江市池店镇浯潭小学 
创新教育必须从课堂上做起:创新的课堂要为学生发表意见、提出问题留下空间;创新的课堂要让学生勇于设疑。如何在数学课堂教学中培养学生的创新能力?我通过实践,提出几点认识。
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