摘要：一、引言Visual Basic语言非常适合初学者快速开发程序，它的最大优势就在于易用性。一般的初学者在经过简单的程序语法教学后就可以开发简单的应用程序。中职学校以培养学生动手能力，自主分析问题、解决问题的能力为教学目的，所以，如何避免传统教学中理论知识概念抽象、语法繁杂以及学生基本功相对薄弱等问题是计算机教师需要重点考虑的问题。如何结合VB语言程序设计与学生自身特点，更好地开展课堂教学，提高学生的兴趣，是中职计算机专业教学需重点研究的问题。

摘要：为培养符合新能源汽车后市场需求的专业技能人才,对“新能源汽车维护”课程进行开发设计。通过企业调研,提取典型工作任务并转化为适合于学生的学习任务。构建课前导学、课上教学做评、课后拓展一体化教学模式,以行动导向六步法开展项目教学。将职业素养指标纳入项目考核标准中,确保职业素养与职业技能的双提升。在课程教学中有机融入思政元素,落实“立德树人”的育人目标。课程实施后,取得了良好的教学效果。