摘要：作文教学在教学改革的优化和更新中,一定要把全新的教学理念融合其中。要结合实际情况建立高效的语文作文课堂,让学生通过理解、积累、运用,形成立体化的学习模式,从各个方面完成对小学语文的整体学习,尤其要把学生视作教学核心,进行创新性的教学设计。所以小学语文教师要注重教学方式的选择,并调动学生的写作兴趣。

摘要：写作与阅读一样是语文教学中的关键,以高年级为例,我国一直以来写作教学存在的问题为:学生没有写作动力、不知写什么、不会创作方法。借此使用交际语境写作模式,针对上述问题设计具体教学策略,如制定自由写作任务、使用素材关联促进指导学生写作构思、语篇图式提升学生语篇表达能力。心有所思,情有所感,而后有所撰作。学生写作也是如此,利用自身情感与情绪作为写作内驱力,直接展示中心思想。所以课中教师要为学生创建真实情境,令其在轻松的氛围中学习,促使思维完全开发。旨在通过此为小学写作教学提供重要理论基础。