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检索条件"机构=福建省福州市教育服务与学生资助中心"
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“双减”背景下小学音乐课后服务探索
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《教育探究》2023年 第4期18卷 28-31页
作者：林丽琼福建省福州市教育服务与学生资助中心福建福州350007 
“双减”政策为艺术类活动培训及音乐课后服务排除障碍的同时也提供了政策保障和良好契机。“双减”背景下实施音乐课后服务对于学生、学校与社会等各方均意义重大。作为实施课后服务主体的学校应该因地制宜,努力创造条件拓展空间保障,...
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