摘要：教育家许卓娅这样说:“人人都是天生的戏剧表演艺术家,我们希望幼儿园教师都能成为戏剧教育家:而戏剧教育家的职责不在于让幼儿排戏或教幼儿演戏,而在于保护幼儿的戏剧天资,并创造条件使幼儿充分展现这些天资”创意戏剧活动为幼儿提供了无穷无尽的内容和源泉,也为幼儿充分展示戏剧天资提供了机会和平台。

摘要：尤克里里因为便于携带的特点和清新欢快的音色,深受人们的喜爱.笔者在歌唱活动中尝试将尤克里里作为教具,发现尤克里里的恰当使用可以解决幼儿在歌唱时的一些困难,提升幼儿的歌唱水平.幼儿园人数较多,钢琴只能作为教师的教具,并不能保证每个幼儿都能亲手感受到钢琴的特质.在班级的音乐区加入轻便的尤克里里,可以引导幼儿触摸与操纵,感受弦乐与键盘乐器的不同音质与触感.尤克里里造型轻巧,入门简单,不仅便于教师演奏,也适合幼儿自己探索弹奏,可以弥补钢琴无法带给幼儿的直观艺术体验.