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检索条件"机构=福建省福州经济技术开发区职业中专学校"

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高中音乐特长班声乐教学模式的若干思考: 收藏
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引用; 《大舞台》2010年第12期 165-166页; 作者：罗东福建省福州经济技术开发区职业中专学校350000; 随着多元智能论在教育教学中的不断深入,高中阶段具有艺术特长的学生越来越被社会各界所关注。由于艺术类考生只要专业通过各省的专业联考和各院校的专业单招考试,同时文化课成绩达到文、理科考生文化录取线的65％就可以实现大学的梦想...; 随着多元智能论在教育教学中的不断深入,高中阶段具有艺术特长的学生越来越被社会各界所关注。由于艺术类考生只要专业通过各省的专业联考和各院校的专业单招考试,同时文化课成绩达到文、理科考生文化录取线的65％就可以实现大学的梦想。所以在此背景下各地高中广泛开设艺术特长班，高中教育出现了文、理科学生和艺术特长生齐头并举的良好局面。; 来源：详细信息评论

考证与创作并重——中职学校图形图像课程教学策略研究: 收藏
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引用; 《当代教研论丛》2015年第5期2卷 129-129,136页; 作者：宋国凤福建省福州经济技术开发区职业中专学校; 中职学校图形图像教学中目前普遍存在一种弊病,就是纯为考证而教学,大多数的精力花在了题海战术上,很多学生的知识掌握不牢,知识点梳理不够明晰,缺乏系统性和创造性,很难将所学知识融会贯通地运用到生活中去,社会职场信息反馈的也是我...; 中职学校图形图像教学中目前普遍存在一种弊病,就是纯为考证而教学,大多数的精力花在了题海战术上,很多学生的知识掌握不牢,知识点梳理不够明晰,缺乏系统性和创造性,很难将所学知识融会贯通地运用到生活中去,社会职场信息反馈的也是我们的学生光会技术,不会创作。本文就如何在图形图像教学中兼顾考证和创作进行探讨。; 来源：详细信息评论

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