摘要：物质溶解及酸碱中和反应伴随的温度变化具有重要的教学价值,但是中学教材中这两个实验对应的装置却存在操作繁琐、无法同时进行多组实验、数据可视化程度低、教学效果差等问题。基于对教材及文献的梳理,设计了一套融入手持技术的初中化学溶解热及中和热实验的实验装置,旨在提高教学质量,培养学生的创新意识。

摘要：数学思想与数学方法是一个抽象与具体并存的统一体,它们是紧密联系的.在强调对数学活动的指导时称数学思想,在强调具体操作(如推理、解题和建模等)时则称数学方法.为什么有许多学生解决不了一些并不复杂甚至是简单的数学问题呢?除了极少数学生不知道相应的数学知识外,绝大部分学生不是不会方法,而是由于没有站在思想的高度来思考和引领方法,或者是因为思想不明确而想不起来用什么方法来处理问题.

摘要：物理学是与生活息息相关的自然科学类学科之一,生活中广泛的应用了物理学原理,例如汽车的流线型设计,飞机机翼的凹凸设计等都是流体力学在生活中应用的表现,生活中的很多现象都可以良好的表现物理学原理,因此生活中的物品和物理学有极强的联系特征,因此将生活中的物品应用于物理学教学具有较强的可行性.