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历史解释在高历史教的运用
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《华夏教师》2021年 第5期 95-96页
作者:蔡丽娟福建省福鼎市第三中学 
新课标把历史解释作为历史教培养历史科核心素养的重要内容之一,在历史教具有举足轻重的作用。历史解释首先立足时空,多样地还原历史原貌;其次,通过设计问题,制造矛盾冲突培育历史解释的方法;最后,通过史料实证来印证逻辑推...
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