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谈思想品德课的“美育”
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《德育信息》2002年 第10期 48-48页
作者:张丽娇 黄喷金福建省长泰县第二实验小学 
小学思想品德课的特性,就是用具体形象的事例,浅显易懂的知识,让学生明白课文中的道理,从而进行思想品德教育。课堂上教师应设计各种“美”的教学情境,让学生懂得什么是心灵美、行为美、内在美、形象美……促使学生由爱美而动情,...
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