摘要：文章回顾了纸笔考试评卷的发展历程,重点介绍了纸笔考试主观题智能评卷技术和扫描网上评卷技术,并基于这两大技术的融合,设计了纸笔考试智能网上评卷系统。该系统在大规模教育考试网上评卷中的应用,提升了教育考试评卷工作的质量和效率,有助于推动大规模考试评分系统的智能化升级,并为探索人工智能技术与教育考试评卷行业的应用融合形式、构建人工智能技术辅助大规模教育考试网上评卷应用模式提供参考。

摘要：近年来,自适应题库技术、智能语音评测技术、语音合成技术、云计算等技术的发展及成熟,为构建智能个性化语言学习平台提供了可能。文章首先分析了智能个性化语言学习平台所需的关键技术和方法;然后介绍了如何借助这些技术设计能提供多种学习途径的平台框架,并提出了一种配套的语言学习模型;最后以少数民族学习普通话作为应用案例,介绍了平台的建设过程及方法,并对学习者的学习效果进行了对比分析,发现平台的应用效果良好,有效提升了语言学习者的基本语言能力。

摘要：文章首先通过分析人工智能支持的微课自动生成过程及相关技术,特别是综合考虑相关因素,设计了一款基于人工智能的微课自动生成系统——智慧微课。随后,文章基于智慧微课的设计目标,构建了智慧微课的架构,分析了智慧微课采用的关键技术,并阐述了智慧微课的录制流程。最后,文章通过案例分析介绍了智慧微课的三种应用场景,并分析了智慧微课的应用效果。文章的研究表明:智慧微课能实现一键录制,生成结构化的微课视频及其图文混合文档,既能大幅减轻教师微课制作的工作量,也给了学生更大的自主调节空间,是人工智能应用于微课制作的一次有益尝试。

摘要：人工智能在教育领域的应用已有四十多年的历史,随着近年来人工智能在各领域不断取得重大突破,教育人工智能也将迎来新一轮发展。文章首先梳理了人工智能发展的脉络;进而分析了教育人工智能的典型应用领域以及未来趋势,提炼总结教育人工智能应用模型以及核心服务能力,分析深度学习技术对于实现若干核心服务能力的作用;最后指出教育人工智能所面临的机遇和挑战。文章从多个维度阐述了当前教育人工智能的发展情况,以期为设计人工智能教育应用提供借鉴。