摘要：柳永是中国古代词史上一位有显著才华和突出贡献的作家,他的词对宋词的进步与发展起了巨大的推动作用,而且影响了后代许多著名的大词人。所以,了解柳永词有助于教师在教学中引导学生深入了解中国的古典文学和传统文化。

摘要：词汇教学是英语课堂教学的重要环节,是学习英语的前提和基础。教师在教给学生单词的音、形、义以及用法过程中,要注重教学的艺术性和趣味性,尽可能采用灵活多样的教法,让学生在一种轻松、愉快、和谐的语言环境和教学氛围中去学习和掌握单词。下面我就词汇教学的艺术性和趣味性谈谈自己不成熟的做法。

摘要：在人类所有活动中,最能体现创造性的莫过于艺术了,而从属于艺术的美术教学对促进学生创造意识的发展有其独到的功效。那么,美术教学中如何培养学生的创新意识?下面就我近几年在从事美术教学中培养学生创新意识的尝试谈几点粗浅认识。

摘要：提高教学效率是教学改革的不断追求．而课堂教学恰是实施课改，提高教学效率，提高英语教学水平的主渠道。英语课堂教学是一门艺术，是一种师生共同参与的复杂性活动。所谓教学效率，是学生的学习收获与教师、学生的教学活动量在时间尺度上的量度。正如张志公所说：“提高课堂教学效率，关键在于教师。”在新课程背景下。如何提高英语课堂教学效率，怎样才是最有效的课堂教学方式，如何才能达到资源的最优化配置呢？下面笔者结合工作实践谈谈自己的看法。

摘要：新课程提出了“知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观”这三个并列的、互为支撑的目标，要求教师在物理课程的教学中不能过分或者一味地强调知识的传授，而是要在知识的学习和技能训练过程中使学生学到获取知识的方法，学会学习，增强探究未知世界的兴趣和能力。为此，教师要在教学的设计、实施和展开的诸多环节中时刻关注“三维目标”的有机整合和均衡落实。下面，笔者结合教学实践，就如何在物理教学中落实“三维目标”，谈些体会和看法。一。